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Contenido Programatico De Redes Electricas 1 Unefa


Enviado por   •  4 de Diciembre de 2013  •  218 Palabras (1 Páginas)  •  799 Visitas

PROGRAMA DETALLADO

VIGENCIA

TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA

2009

DIURNO

INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES

SEMESTRE

ASIGNATURA

4to

TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA

CÓDIGO

HORAS

ELN-35114

TEORÍA

PRÁCTICA

LABORATORIO

UNIDADES DE CRÉDITO

PRELACIÓN

4

1

0

4

QUF-23025 / MAT-21235

1.- OBJETIVO GENERAL

Aplicar metódicamente los conceptos físicos y matemáticos con el fin de establecer las bases para analizar la interacción de campos eléctricos y magnéticos estáticos.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

UNIDAD 1: Análisis vectorial.

UNIDAD 2: Electrostática.

UNIDAD 3: Materiales, Conductores y Dieléctricos.

UNIDAD 4: Magnetostática.

UNIDAD 5: Electrodinámica.

UNIDAD 6: Ecuaciones de Maxwell.

UNIDAD 7: Campos Variables en el Tiempo.

UNIDAD 8: Propagación de Ondas Planas.

UNIDAD 9: Ondas Planas en Condiciones de Borde.

3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Realización de actividades teórico-prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

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