Contribuir a la personalización de los procesos enseñanza-aprendizaje.

Lectura: El perfil del profesor tutor

Funciones del tutor:

1. Facilitar la integración de los alumnos.

2. Contribuir a la personalización de los procesos enseñanza-aprendizaje.

3. Seguimiento de los alumnos para detectar posibles dificultades y necesidades especiales y poder ofrecer las respuestas adecuadas a las demandas.

4. Coordinar el proceso evaluador de los alumnos y asesorar sobre su promoción.

5. Favorecer los procesos de maduración vocacional, orientación educativa y profesional de los alumnos.

6. Fomentar el desarrollo de actitudes participativas dentro y fuera del centro escolar.

Técnicas de formación del tutor

La formación del profesor tutor exige ser capaz de establecer una relación con los alumnos y sus familias, saber tratar los conflictos y problemas que se dan en la vida escolar y tener un buen conocimiento del currículo del nivel educativo de sus alumnos.

1. Dinámica de grupo. Adquirir conocimientos, modificar actitudes y adquirir habilidades.

2. Estudio de casos y la integración de teoría y práctica. Enseña a actuar además de a conocer. Se busca mejorar la capacidad de tomar decisiones y la comprensión de una situación compleja.

3. El microcounseling o el aprendizaje por modelamiento. Enseñarle aquellas destrezas que le facilitarán la relación con los demás y consigo mismo. Ésta técnica persigue formar para capacitar una comunicación eficaz.

4. Reflexión-en-la-acción. Autoconocimiento para hacer conscientes las motivaciones y las maneras de hacer, para poder cambiar y adquirir las destrezas que le faltan para poder convertirse en un experto.

Entre las técnicas de formación vistas en el artículo, una de las que considero más útil, sin desmerecer a las otras, es la dinámica de grupo. A través de ésta técnica, se aprende no solo a nivel cognitivo, sino también a través de la experiencia, que muchas veces será más útil para poder cambiar actitudes y promover una reflexión más profunda. Las dinámicas de grupo como puede ser el role-playing, hacen que se genere empatía hacia el otro y que se pueda enfocar una situación determinada o problema de manera práctica y permite después poder trabajarlo a nivel teórico y analizar las diferentes actitudes frente a un mismo caso.

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