Control Parcial Educación Matemática 3er Nivel Básico Educación De Adultos

LICEO DE ADULTOS CEIA DE LA PINTANA

CONTROL FORMATIVO N°2 – EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Potencias y Notación Científica de un Número natural.

Profesor: Juan Flores Vidal – 3er Nivel Básico A

NOMBRE: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

FECHA: ………………………………………………………………………………. PTJE:……………………………………….NOTA:…………………………………..

OBJETIVOS:

• Representar un producto de factores iguales como una potencia y viceversa.

• Multiplicar y dividir potencias de igual base.

• Descomponer una cifra numérica en forma aditiva, de acuerdo al valor posicional de sus dígitos.

• Escribir una cifra numérica en notación científica.

• Escribir una cifra numérica como el producto entre un número decimal y una potencia de 10.

I) COMPLETACIÓN (1 pto c/u)

1) Complete la siguiente tabla con los datos requeridos.

PRODUCTO BASE EXPONENTE POTENCIA

a) 7.7.7.7.7.7.7.7.7

b) 12.12.12.12

c) 35.35.35.35.35.35.35.35.35.35

d) (0,5). (0,5). (0,5). (0,5). (0,5). (0,5)

e) 10.10.10.10.10.10.10.10.10.10

2) Complete la siguiente tabla con los datos requeridos.

POTENCIA BASE EXPONENTE PRODUCTO VALOR

a) 54

b) 106

c) 93

d) 243

e) 85

II) DESARROLLO (3 ptos c/u)

1) En los siguientes ejercicios, aplique las reglas para multiplicar y dividir potencias de igual base.

EJERCICIO DESARROLLO VALOR

32 . 33 =

910 : 95 =

25 . 23 =

2) Descomponer los siguientes números y luego expresarlos en notación científica.

NÚMERO DESCOMPOSICIÓN ADITIVA NOTACIÓN CIENTÍFICA

38.124

546.768

1.111.111

79.457

325.574

3) Complete la siguiente tabla, con los diámetros de los planetas del sistema Solar.

PLANETA DIAMETRO NOTACIÓN CIENTIFICA DECIMAL x POTENCIA DE 10

Júpiter

140.000 km

Marte

6.800 km

Mercurio

4.900 km

Neptuno

48.500 km

Saturno

121.000 km

Tierra

12.700 km

Urano

5.100 km

4) Responda las siguientes preguntas:

a) En el caso del diámetro de la Tierra, ¿Qué representa el 104?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b) ¿A cuántos kilómetros corresponde esta longitud?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c) Sin hacer cálculo

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