Corrientes Pedagógicas Contemporáneas

        Nombre: Maryli Alejandra Hernández López[pic 1]

Matricula: 131671

Grupo: PS26

Materia: (03) Corrientes Pedagógicas Contemporáneas

Docente: Mtra. Verónica Mañón Meza

Número y Actividad: 04 Mapa Mental

Ciudad y Fecha: Cancún, Quintana Roo a 23 de Julio del 2020

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Realiza una breve crítica a cada una de las cuatro propuestas pedagógicas

• Rudolf Steiner (Waldorf): Desde mi perspectiva, el método de Waldorf es una actividad muy completa y efectiva. Los niños quieren jugar, quieren ser libres y explorar el mundo que los rodea, ¿qué mejor manera de aprovechar esta ambición? Conocimiento energético para el entretenimiento y la educación. Saludables porque realizan actividades físicas, mentales y exploratorias que hacen que su aprendizaje sea efectivo.
• Paulo Freire: Como él educó a gente grande, (adultos mayores) esto me parece un poco exclusivo, pero es un excelente trabajo humilde, porque liberar a alguien de la ignorancia es un paso para conocerte como maestro. La tarea está dando sus frutos, y si sabes lo que es, le has enseñado lo que usará para defender a su sociedad y lo que quiere engañarlo. En mi opinión, este es el método de enseñanza más natural.
• Michel Lobrot y Aida Vásquez (Pedagogía Institucional): Esta teoría es mi teoría favorita. Aunque debo admitir que tiene sus ventajas. Por ejemplo, el niño está tomando decisiones para su futuro, lo que le permitirá decir que las decisiones sabias son posibles. Dañino, por eso este método puede permitir que los niños se desarrollen a un nivel social más alto, lo cual es muy bueno, para que puedan enfrentar el mundo que los rodea. Es partir del reconocimiento de la escuela de la no comunicación.

• Escuela en casa (Homeschooling): Es el termino impartido en que se da en la educación en el hogar permite a los niños aprender a su propio ritmo sin la amenaza de aumentar la competencia o la intimidación en el entorno educativo; al mismo tiempo, si pierden una lección (o lecciones), no serán Detrás de los grilletes de "peligro" en el aula, e incapaz de entender todo lo que sigue, que consiste en unificar todos los ámbitos educativos en el contexto familiar fuera de las instituciones educativas.

• BIBLIOGRAFIAS
• Paulo:  
• https://www.eumed.net/rev/atlante/2016/06/opresion.html#:~:text=Uno%20de%20los%20principales%20aportes,y%20conocimientos%20de%20los%20estudiantes.
• Escuela en casa: https://noticias.universia.edu.pe/educacion/noticia/2016/09/09/1143447/caracteristicas-homeschooling-educacion-hogar.html
• Aida: https://pedagogosensintesis.blogspot.com/2014/06/la-pedagogia-institucional-y-sus-dos.html
• Lecturas complementarias y lecturas bases.

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