¿Cuáles son los 4 puntos de pensar?

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BANCO DE PREGUNTAS

1. ¿Cuáles son los 4 puntos de pensar?

*Habilidad

*Ideas

*Actividad

*Creación

1. ¿Qué diferencia hay entre pensar y pensamiento?

En que pensar abarca actividades mentales desordenadas y ordenadas, también describe las cogniciones que tiene lugar durante el juicio, la elección, la resolución de problemas.

1. ¿Marque con una x las ideas de considerar extremos?

Las ideas son: 

Reflexionar (X) Habilidades ( ) Pensar (X) Captar () Visualizar (X) Considerar (X)

1. Conteste verdadero o falso con el tema de considerar extremos

Estimula a las personas para que reflexionen antes de actuar o tomar una decisión. (V)

1. Poner 2 puntos de vista al considerar las variables

Noa ayuda a ampliar la visión que tenemos acerca de una situación.

A considerar las ideas antes una decisión.

1. ¿A qué se denomina variables?

Se denomina variables a todas las magnitudes que puedan tomar valores cuantitativos o cualitativos.

1. Selección múltiple

Habilidades del pensamiento:

*Son el conjunto de procesos mentales y psíquicos que nos permite el manejo organización y procesamiento de la información.

 Permite pensar y actuar.

*Las habilidades del pensamiento son las capacidades y disposiciones para hacer las cosas. Son la destreza, la inteligencia, el talento o la acción que demuestra una persona.

1. ¿Cuál es la importancia de las habilidades del conocimiento?

Son importantes en la vida cotidiana porque permiten al ser humano pensar y actuar de manera generalizada adquirir conocimientos y de desarrollar habilidades y actitudes necesarias.

1. ¿Qué promueve el pensamiento crítico?

Promueve principalmente la autorregulación y ayuda a encontrar soluciones fácilmente.

1. ¿Qué causa este pensamiento?

Incita a la claridad y precisión de comprensión y análisis encargándose de una mayor planificación.

1. Poner V o F.  ¿Qué es pensar?

Es una habilidad que puede ser desarrollada a través de un entrenamiento adecuado.

1. ¿Qué es pensamiento?

Es la actividad y creación de la mente.

1. ¿Qué son Variables?

Las variables se denominan a todas las magnitudes que puedan tomar valores cuantitativos o cualitativos.

1. ¿Cuáles son las tres variables?

1. Edad

2. Temperatura

3. Emociones         

1. ¿Qué es considerar Variable?

La Variable nos ayuda aplicar la visión que tenemos acerca de una situación nos permite a fijarse en aspectos antes de tomar una decisión, elaborar un plan o en general a utilizar nuestras ideas.

1. ¿Crees que las reglas son necesarias? ¿Por qué?

Si, son normas que nos guían y nos ayuda en la vida, porque nos ayudan a organizarnos para hacer las cosas.

1. ¿Cuáles son las Características de las Reglas?

Todas las reglas tienen un propósito determinado.

Toda regla expresa un deber, una obligación.

Las reglas deben especificar en el enunciado a quien esta dirigidas, si es a un grupo de personas o a todas las personas de una población determinada.

Toda regla incluye en su enunciado una variable o una característica de la variable.

1. ¿A quién va dirigidas las reglas?

Las personas que están principalmente involucrados son los alumnos, los padres, y los maestros.

1. ¿Qué ventajas te ofrece formular reglas?

El poder organizarnos mejor para vivir en armonía.

1. ¿Qué significa que un proceso es de contracción de ideas?

Generar ideas o pensamientos para si mismo.

1. ¿Qué son las habilidades del pensamiento?

Las habilidades del pensamiento son el conjunto de procesos mentales y psíquicos que nos permiten el manejo, organización y procedimiento de la información en todo nivel desde vincular de manera eficaz.

1. ¿Que implica considerar consecuencias?

Considerar consecuencias implica mirar hacia el futuro para prever los resultados de una acción o plan.

1. Unir con líneas el enunciado correcto de los 2 tipos de consecuencias

1. ¿Dónde se encuentran las consecuencias?

Las consecuencias se encuentran en algo que está ocurriendo, en algo que podría ocurrir en el futuro, o en algo que ocurrió en el pasado.

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