Cuaderno De Campo

REGISTRO DE EXPERIENCIAS

Unidad Educativa :

Director :

Docente :

Nivel : Secundario

Año de Escolaridad : Cuarto

Semestre : I

Bimestre : Primero

Campo :

Área :

Tiempo : 4 Periodos

Gestión : 2015

➢ COLOCAR EL ACTA DE CONFORMACIÓN DEL GRUPO

➢ Planificación Anual-bimestral (sellada por dirección)

➢ Plan de clase (sellada por dirección)

➢ Cuaderno de campo del plan de clase que estoy desarrollando

Consiste en el registro de hechos por fechas según modelo del tema 3 del módulo 9 (registro de todo el trabajo realizado desde el lunes 23 hasta el viernes 10 de abril todo manuscrito)

Según personeros del ministerio que visitaron algunos colegios, esto debería realizarse como práctica cotidiana en todos los cursos con los que trabaja cada docente

Cuando hablamos de registrar nuestra experiencia, nos estamos refiriendo a anotar y/o describir en el cuaderno de campo, nuestra experiencia vivida en el marco de la concreción del MESCP, los elementos más relevantes de nuestra práctica educativa y/o proceso educativo vivido durante nuestra experiencia de concreción curricular; es importante aclarar que, cuando decimos toda la actividad vivida, no nos referidos a anotar todo por anotar, sino a registrar los hechos vividos más relevantes en el marco de nuestra experiencia de concreción.

Diario de Campo No. 10

Fecha: 10 de Abril de 2015

Lugar:

Situación: Desarrollo del plan de clase del campo “Comunidad y Sociedad”

Área: Comunicación y Lenguajes

Tema: Los medicamentos mas comunes

Docente:

DESCRIPCIÓN COMENTARIOS Y/O REFLEXIONES

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