Cuestionamientos De La Educacion Secundaria

Actualmente ¿Cuál es la importancia de la educación secundaria?

Como mexicanos debemos siempre aspirar a un desarrollo que preserve nuestras culturas y tradiciones, nuestra manera de entender el mundo y nuestras propias formas de incorporación, con independencia, a esta vorágine que de otro modo amenaza con absorbernos de manera inmisericorde.

De ahí la importancia de formar ciudadanos críticos, sin menoscabo de su calificación científico-técnica desde su formación básica.

Por lo que los alumnos deben de concientizarse para prepararse en los diferentes aspectos de su vida y lograr se individuos libres pensante, autónomos de pensamiento y sobre todo aspirar a mejores niveles de vida.

2.- ¿Cuáles son los principales retos que enfrenta?

Las transformaciones que urgen de manera alarmante en la enseñanza secundaria van desde una reestructuración académico-curricular del nivel hasta la construcción de una propuesta de reforma estructural que abarque en gran medida lo siguiente:

Revisión y reformulación de los contenidos en los programas y objetivos de cada materia

Reformar la metodología para la evaluación objetiva.

Analizar verdaderamente y a fondo desde la comunidad escolar hasta la colectividad local lo que la sociedad requiere.

Revisar la manera en que se da el financiamiento a este nivel con la finalidad de ampliar y reestructurar las partidas presupuestales y así dotar debidamente a los planteles de laboratorios, aulas, talleres, salones de cómputo, bibliotecas, entre otros.

3.- ¿De qué manera puede transformarse para cumplir con las necesidades educativas actuales?

Se hace necesaria la contribución de los docentes para que el alumno logre una formación integral, y es entonces que hay que reconocer como fundamental los apoyos existentes para la capacitación permanente del docente, la revaloración de su labor, revisar el aspecto salarial, entre otros.

Una actualización pedagógica que contemple los distintos orígenes y formaciones académicas del personal docente.

las consecuencias que arroja la usurpación e improvisación de altos directivos promovidos por favores políticos más que por capacidad propia en habilidades investigativas o aportaciones innovadoras en este rubro. Es ahí donde se adivina que difícilmente podrán dichos actores del proceso educativo dar directrices viables para alcanzar la eficiencia requerida.

Desde su propia perspectiva los jóvenes, prevén una escasez de expectativas en su futuro inmediato, tanto en su formación y estudios como en su calidad de vida y futuro profesional aun cuando éste no sea tan inmediato.

Todos los esfuerzos que el conjunto de la sociedad pueda realizar en educación, y en particular en este nivel de nuestra escuela pública, pueden parecer insuficientes para atender una demanda creciente que hoy por hoy, no ha logrado el nivel

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