¿Cómo realizo un Anteproyecto?

[pic 1]

[pic 2]

Instituto Tecnológico de Saltillo[pic 7]

Juan Alejandro Santana Aldape…

Araceli Campos Ortiz………..……….           

01 Septiembre 2011

Contenido

¿Cómo realizo un Anteproyecto?        1

Ciclo de la ciencia        2

Tablas

Tabla 1 Sugerencia de posibles temas de anteproyectos.        3

¿Cómo realizo un Anteproyecto?

Recomendación:

Antes de plantear la investigación es conveniente acercarse al fenómeno (tratar de ser los mas objetivo posible, dejar de lado nuestras preferencias, nuestras actitudes

Anteproyecto: Conjunto de trabajos preliminares para redactar el proyecto de una obra de ingeniería.

Investigación: depende de las necesidades del fenómeno mismo no de criterios del investigador

Se quiere empezar la investigación con un problema o con una interrogante. Cuando ocurre algo inesperado, entonces se tiene un problema. En una interrogante propongo una relación entre dos o más variables (suposición) 1. Conocer si hay una relación entre estas dos variables (si es que lo hay)( se puede predecir el fenómeno) 2. Qué tipo de relación es

Ver si moviendo una de ellas, puedo provocar un cambio en la otra variable (que es lo que me permite controlar el fenómeno

Desafiar la creencia general, ideas que trasciendan, de alguna manera poner en crisis el paradigma dominante. Siempre cuidando de que se pueda probarlo. Recordando siempre de que quien afirma lo tiene que probar.

Creatividad. 

Es un solo momento que se debe de dedicar sólo a la creatividad, mas delante vendrá la critica

· El alumno aprende en cualquier parte ( en la cama dormido) · El alumno aprende de que todo problema tiene una solución, pero en realidad tiene varias soluciones. · La interrogante que se esté manejando, tiene varias alternativas de solución ó mejora.

Variable: es todo atributo ó toda característica que pueden tener los miembros de un grupo, pero que varía de sujeto a sujeto. Atributos o características pueden ser de tres tipos: Características físicas: Variables categoriales. Se puede subdividir en otras que llamamos variables complejas y que las variables complejas pueden subdividirse en variables simples.

Tenemos que probar, constatar y comprobar. 

Tenemos que encontrar el fondo, el origen, la fuente y esa no está dudado

Tomar todo, lo que todos los autores han dicho acerca del objeto para no perder atributos ¡que dicen que es , eso es mi simple enumeración.

Esto es un trabajo de exhaustividad exploratoria.

Ciclo de la ciencia

1. Validez
2. Confiabilidad (por los “n” se llega a las relaciones)
3. Consistencia ( se da en la dimensión temporal)
4. Prueba
5. Comprobación
6. Constatación

Denotación : significado objetivo

Observar y medir variables para conocer, explicar predecir y controlar aquello que interesa.

Estrategias que tenemos para hacer investigación.

1) Cambiar su sensorio.

2) Modificar la escala de observación.

3) Cambiar de ubicación.(ver lo que nadie había visto)

4) Buscar planos y dimensiones

5) Tener el campo donde quieren hacer su investigación.

6) Tratar de fijar el foco atencional (que incide en el, donde esta, que lleva, que lo contextualiza, que lo compone) hacer un mero listado ( simple enumeración de todo lo que han dicho del tema ).Método fenoménico 

7) Agrupar por semejanzas y diferencias (en que se parecen). Método analógico Jhon Herzel )

8) Tomar datos (medir las cosas) (Método inductivo) (consiste en integrar) (la inducción lleva a la síntesis) Se puede encontrar relaciones profundas entre las cosas (varianza común, varianza total) Estadística. Correlaciones.

9) Variaciones concomitantes, Que pasa si le quito, que pasa si le pongo, lógica congruente. Método analógico de proporcionalidad (método experimental)

10) Método epifenomenico. (Lo regreso a la naturaleza para ver cómo se comporta).

La táctica la ponen ustedes

La meta

Formar líderes en la generación de conocimientos, comprometidos con el desarrollo integral del país y el mundo, practicantes y difusores de valores dirigidos a la consolidación de una sociedad multicultural, democrática , justa ,tolerante y respetuosa de los derechos humanos y del medio ambiente, generadores de conocimientos, comprometidos con la búsqueda de la verdad y la práctica de valores; a la investigación científica, tecnológica y contribuyentes con el desarrollo sostenible de la sociedad y el medio ambiente y con ética de responsabilidad.

...