DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS A EJECUTAR
Enviado por tequiero2930 • 2 de Diciembre de 2021 • Ensayo • 1.127 Palabras (5 Páginas) • 204 Visitas
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS A EJECUTAR
ACTIVIDADES (OBJETIVOS) | TAREAS | HORAS |
Diagnóstico | Reunión con la Directiva del Liceo. Presentación del Servidor Comunitario dando a conocer los motivos de la ejecución del Servicio Comunitario. | 3 hrs |
Realizar el recorrido por las instalaciones del liceo. | 3 hrs | |
Realizar el diagnóstico de la situación. | 4 hrs | |
Determinar plan de acción de mantenimiento correctivo. | 7 hrs | |
Impartir conversatorio acerca del mantenimiento preventivo y correctivo | Conversatorio con el personal docente y administrativo: la importancia de fomentar los valores humanos del Respeto y Responsabilidad en el estudiantado, que permita despertar el sentido de pertenencia principalmente. | 3 hrs |
Charla: ¿Que es el mantenimiento Preventivo y Correctivo? Cómo aplicarlo en nuestra comunidad estudiantil. | 3 hrs | |
Ejecutar el mantenimiento correctivo y preventivo a las puertas de la institución | Clasificación de las puertas según su grado de deterioro. | 10 hrs |
Ejecutar lavado y limpieza de las puertas. | 48 hrs | |
Lijar, soldar y pintar las puertas que así lo ameriten. | 19 hrs | |
Elaborar un instructivo que sirva de guía para la aplicación del mantenimiento preventivo | Recopilación de material bibliográfico de consultas para la elaboración de un Instructivo para la aplicación del mantenimiento preventivo, como valor agregado de mí Servicio Comunitario. | 20 hrs |
TOTAL DE HORAS | 120 hrs |
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Nº | Mes | MARZO 2021 | ABRIL 2021 | MAYO 2021 | JUNIO 2021 | Total Horas | |||||||||||
Actividades | Tareas | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | ||
1 | Diagnóstico de la Situación | 1.1 Reunión con la Directiva del Liceo. Presentación del Servidor Comunitario dando a conocer los motivos de la ejecución del Servicio Comunitario. | 3 | 3 | |||||||||||||
1.2 Realizar recorrido por las instalaciones del liceo. | 3 | 3 | |||||||||||||||
1.3 Realizar diagnóstico general de la situación | 4 | 4 | |||||||||||||||
1.4 Determinar el plan de acción de mantenimiento correctivo. | 3 | 4 | 7 | ||||||||||||||
2 | Realizar conversatorio acerca del mantenimiento preventivo y correctivo de puertas. | 2.1 Conversatorio con el personal docente y administrativo: la importancia de fomentar los valores humanos del Respeto y Responsabilidad en el estudiantado, que permita despertar el sentido de pertenencia principalmente. | 3 | 3 | |||||||||||||
2.2 Charla: ¿Que es el mantenimiento Preventivo y Correctivo? Cómo aplicarlo en nuestra comunidad estudiantil. | 3 | 3 | |||||||||||||||
3 | Ejecutar el mantenimiento correctivo y preventivo a las puertas de la institución | 3.1 Clasificación de las puertas según su grado de deterioro. | 4 | 6 | 10 | ||||||||||||
3.2 Ejecutar lavado y limpieza de las puertas. | 12 | 12 | 12 | 12 | 48 | ||||||||||||
3.3 Lijar, soldar y pintar puertas que así lo ameriten | 5 | 5 | 5 | 4 | 19 | ||||||||||||
4 | Elaborar una guía para el mantenimiento preventivo | 4.1 Elaboración de un Instructivo para la aplicación del mantenimiento preventivo, como valor agregado de mí Servicio Comunitario. | 6 | 6 | 8 | 20 | |||||||||||
TOTAL DE HORAS | 13 | 7 | 7 | 23 | 23 | 23 | 24 | 120 |
NOTA: LAS HORAS SE EJECUTARON EN LAS SEMANAS DE FLEXIBILIZACION DE LA CUARENTENA.
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