Danza

Danza

1. DESCRIPCIÓN

Preparación, formación y entrenamiento físico del actor. Estudio de la danza como lenguaje corporal codificado.

Práctica de diferentes técnicas de danza, diferentes escuelas y estilos. Creación coreográfica, desarrollo de la creatividad individual y práctica de la improvisación

Bloque I: El entrenamiento físico

Bloque II: Elementos del movimiento: Estudio y práctica de técnica básica de danza

Bloque III: Prácticas de improvisación y composición: Creatividad

3. OBJETIVOS

1 .Fomentar el concepto de grupo y favorecer la integración de todos por igual

2. Trabajar con seriedad, disciplina y respeto al propio cuerpo y el de los demás

3. Conocer los elementos fundamentales del movimiento expresivo y de la danza moderna.

4. Identificar la terminología propia de la disciplina de la danza con los movimientos

5 .Conocer y aplicar técnica de suelo de danza contemporánea

6 .Conocer e identificar diferentes técnicas de giros y saltos

7. Conocer y ejercitar la exploración de movimientos como paso previo a la improvisación

8. Ejercitar la improvisación como medio de composición y creatividad

9. Fomentar la investigación y la creatividad personal y en grupo

10. Desarrollar composiciones de danza

4. CONTENIDOS

1 Sesiones de acondicionamiento físico

2 Estudio y prácticas de técnica de suelo de danza contemporánea

3 Estudio teórico y práctico de los elementos que comprenden el movimiento expresivo: espacio, tiempo, forma y energía

4 Estudio y práctica de los elementos que componen el lenguaje de danza por medio de variaciones sencillas de centro y desplazamientos que crezcan en complejidad durante el curso: posiciones brazos-pies pliés, relevés, batement degagés, tombés , balanceos, giros dehors y dedans , pas de bourré y saltos

5. Prácticas de exploración e improvisación: individual y diferentes agrupamientos

6. Experimentar la investigación en el lenguaje de la danza

7. Elaborar y mostrar composiciones de danza: individual y otros agrupamientos

8. Trabajo personal del alumno con sus horas de dedicación a la asignatura

5. SECUENCIACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN

General.

- Franja horaria semanal por sesiones: 1’5

- Sesiones semanales: 1

- Horas semanales: 1´5

Por unidades

- Unidad 1. Entrenamiento físico

- Unidad 2. Entrenamiento físico coreografiado.

- Unidad 3. Elementos corporales para danzar

- Unidad 4. Técnica de suelo contemporáneo

- Unidad 5. Pasos básicos sin desplazamientos

- Unidad 6. Pasos básicos con desplazamiento

- Unidad 7. El giro

- Unidad 8. El salto

- Unidad 9. La improvisación

- Unidad 10. La coreografía

- Unidad 11. La composición

- Unidad 12. La muestra

6. METODOLOGÍA

Al ser la danza I una asignatura fundamentalmente práctica, definiremos la línea principal metodológica como una actividad de interrelación entre la profesora y el alumno del todo participativa. Transmitiremos los principios de rigor, constancia, exigencia, implicación y motivación desde una perspectiva completamente abierta a la reflexión y a la resolución

ACTIVIDADES

Actividades Prácticas: herramientas dinámicas para el desarrollo de los contenidos

Actividades Cognitivas: herramientas conceptuales

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