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Defensorias Escolares


Enviado por   •  5 de Mayo de 2014  •  994 Palabras (4 Páginas)  •  385 Visitas

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FORTALEZAS

• Son parte del sistema Rector Nacional de Protección

• Aporta formación para padres, representantes, estudiantes, docentes, personal directivo, administrativo y obreros, por medio de sesiones educativas que permiten brindar conocimientos, información sobre la LOPNNA, otros temas como: deberes y derechos, derechos humanos, valores en familia... y también actúa de forma preventivas con temas como: VIH-SIDA, Salud Sexual y Reproductiva......con el apoyo de otras organizaciones.

• Crea conciencia en cuanto a valores.

• Dar a conocer la LOPNNA para aportar una mayor conciencia dentro del ámbito educativo lo cual va a permitir solventar conflictos o problemas, por la vía de la conciliación, la mediación, aplicando las normativas de las instituciones.

FUNDAMENTOS DE ACTUACIÓN

EL servicio de Defensoría de Niños, Niñas y Adolescentes tiene su fundamento legal en:

• Artículo 4 de la ley Aprobatoria de la Convención Internacional sobre los derechos del Niño. (Gaceta Oficial Nº 34.541).

• Artículo, 202(Gaceta Oficial Nº 5.266 del 02-08-90) de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes.

• Resolución Nº 447 del 06-11-01 emanada del Ministerio Educación y Deporte. (Gaceta oficial Nº 37.324).

• Decisión del Consejo Nacional de Derechos del Niño y del Adolescente. (Gaceta Oficial Extraordinaria Nª 5.745 del 15 de diciembre del 2.004)

¿CUÁLES SON SUS PRINCIPIOS?

Se basa en los siguientes principios:

• Interés Superior del Niño y del Adolescente.

• Gratuidad.

• Confidencialidad.

• Igualdad y No Discriminación.

• Carácter orientador y no coactivo.

• Solidaridad.

• Responsabilidad social.

• Seguridad social.

• Carácter Orientador y no impositivo.

• Igualdad y no discriminación.

• Participación activa del niño.

• Confidencialidad.

• Gratuidad.

¿QUIÉNES PUEDEN SOLICITAR LOS SERVICIOS?

• Los propios Niños y Adolescentes.

• Sus familiares.

• Cualquier persona que tenga conocimiento de una situación que afecte los derechos de los niños u adolescentes.

Las defensorías de niños y adolescentes deben tener un archivo de los casos recibidos, resueltos y en trámite.

TIPOS DE SERVICIO

• Orientación y apoyo interdisciplinario.

• Estimular el fortalecimiento de los lazos familiares, a través de procesos no judiciales, promoviendo la conciliación y acuerdos entre las partes involucradas.

• Orientación en los casos que ameriten la atención de otros programas y servicios.

• Intervención como defensor de niños y adolescentes ante las instancias administrativas, educativas y comunitarias.

• Propiciar encuentros, foros, talleres, equipos de trabajo... sobre aspectos sociales, jurídicos, doctrinales,

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