Derechos humanos guia

Guía de Trabajo #1

Clase: Educación Cívica Sección: Valor 5%

Alumno:

Instrucciones: Haciendo uso de su libro de texto, específicamente en la unidad # 1 Conteste en forma clara, coherente y ordenada lo que a continuación se le pide.

Trabaje en la hora de clase y entregue la guía, para obtener los 5%

1-¿Para qué le sirve la clase de Educación Cívica a usted?

R. La clase de educación cívica nos sirve aprender valores que son necesarios para integrarnos de una manera positiva a la sociedad, también nos enseña sobre leyes y temas relacionados con el bienestar de la familia.

2-¿Cuáles son las leyes que rigen los temas relacionadas con la familia? Escríbalas siguiendo un orden jerárquico.

R. a. Constitución de la republica

b. Código Civil.

c. Código de la familia

d. Código de la niñez y adolescencia.

3-¿Qué es la Constitución?

R. Es la base para la emisión de códigos y demás leyes que buscan asegurar los derechos de la familia.

4-¿Qué es el Código Civil?

R. Es el conjunto de normas de derecho privado que regula las relaciones civiles de la población Hondureña.

5-¿Qué son los testamentos?

R. Son herramientas legales que permiten a las personas disponer de sus bienes después de su muerte.

6-¿Por qué tiene que ser reportada una persona cuando muere?

R. Para cualquier trámite de ámbito legal, para cuestiones de testamentos de herencia, y para contabilizar las personas muertas.

7-¿Qué es el Código de la familia?

R. Es el instrumento legal que regula las relaciones jurídicas correspondientes a la familia y sus integrantes en Honduras, dando cumplimiento a los mandatos constitucionales.

8-¿Cuál es el objetivo central del Código de la familia?

R. Es que los niños y niñas cuenten con las oportunidades para su crecimiento y de desarrollo.

9-¿De qué habla la Carta de los Derechos de la Familia?

R. Sobre la propuesta que hace la iglesia católica, para la protección de la familia

10-¿Cómo explicaría usted la violencia domestica?

R. como un fenómeno social, y que está dispersa en el actuar de las personas, ya sea a través de las palabras los golpes y los rechazos.

11-¿Cómo se divide la violencia domestica?

R. 1. Física 2. Psicológica. 3. Sexual 4. Patrimonial

12-Mencione tres consecuencias de la violencia domestica.

R. 1. Afectan el desarrollo individual y social de todos los integrantes de la unidad familiar.

2. Se disminuye la autoestima

3. Incrementa los índices de hechos violentos.

13-¿Qué son medidas precautorias?

R. Son las que persiguen prevenir que los actos violentos tengan lugar nuevamente, para ello buscan, la reeducación del agresor y la elevación de la autoestima de la mujer. Se obliga al agresor a asistir a sesiones para su reeducación en consejerías familiares, y se brinda a la victima atención psicológica especializada que le ayude a superar el trauma ocasionado.

14-¿Qué son medidas cautelares?

R. Son las que tienen un periodo de

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