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Desarrollo cognitivo de los alumnos


Enviado por   •  11 de Octubre de 2018  •  Documentos de Investigación  •  1.036 Palabras (5 Páginas)  •  122 Visitas

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DIAGNOSTICO

La escuela donde se realiza el trabajo docente es del tipo urbana localizada en el municipio de Juárez estado de nuevo león, en la colonia portal de Juárez, la escuela se encuentra dentro del Sistema Federal, turno vespertino con horario establecido por la SECRETARIA DE EDUCACIÓN de 1:00 pm a 5:30 pm atiende una población estimada de 450 alumnos, los cuales se dividen en 3 grupos de 1°, 3 grupos de 2° grado, 3 grupos de 3° grado, 3 grupos de 4°, 3 grupos de 5° y 3 grupos de 6°, cada uno de los cuales es atendido con por un docente, también se cuenta en la escuela con 5 maestros de educación física los cuales imparten esta clase a cada uno de los grupos, un maestro de danza el cual atiende a los alumnos interesados en esta practica una vez a la semana y las maestras de apoyo que atienden a los alumnos integrados.

La institución cuenta con una organización completa maestros, director, secretaria, personal de apoyo, intendencia cuenta con tres edificios de doble planta, cada edificio cuenta con dos baños, bebederos, salón de apoyo, biblioteca escolar, bodegas una de las cuales está dedicada para los materiales de la clase de educación física que imparte un maestro particular, así mismo cuenta con una cooperativa que es en donde se ofrecen los alimentos a los niños. Cuanta además con dos patios amplios en los cuales uno de ellos esta equipado con una nave para proporcionar resguardo del sol y la lluvia a los alumnos, además también esta en proceso de construcción una segunda nave. El aula de trabajo no cuenta con equipo multimedia por lo consecuente es difícil hacer uso de los tics, se cuenta con biblioteca del aula, pizarrón y los materiales didácticos necesarios para realizar la labor docente. La interacción maestro -alumno es buena ya que se tiene un buen ambiente de trabajo con los alumnos para poder llevar acabo la enseñanza aprendizaje. La relación padre- maestro-alumno se mantiene adecuada ya que constantemente se está en comunicación con los padres para marcar avances de los alumnos. El contexto que rodea a la escuela es bueno no se presentan situaciones de vandalismo y los padres de familia están en constante comunicación con los maestros y directivos del plantel. Alrededor de la escuela se ubican otros dos planteles educativos uno del nivel prescolar y uno de nivel secundaria. La mayoría de los padres de los alumnos presentan una escolaridad mínima del nivel primaria, con un nivel socioeconómico moderado ya que trabajan la mayor parte del día para mantener las necesidades de los hijos, sus trabajos se ubican en la ciudad de Monterrey, la mayoría labora en fábricas y tiendas para poder solventar las necesidades de sus hijos ya que la mayoría se preocupa por la educación de los niños. Dentro del grupo de segundo grado que se atiende, contamos con la presencia de un alumno integrado con el cual se trabaja mediante la implementación de actividades proporcionadas por el personal de apoyo e integrándolo

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