Diagnóstico de necesidades de Capacitación teniendo en cuenta las necesidades y políticas de la organización.

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Regional Distrito Capital

Sistema de Gestión de calidad

GUÍA DE APRENDIZAJE  No.1

Centro de Gestión Administrativa

Bogotá, D.C.,Julio 2015

Control del Documento

1. IDENTIFICACIÓN

COMPETENCIA: Ejecutar acciones de capacitación, desarrollo y mantenimiento  de competencias individuales y de equipos de trabajo de acuerdo con el plan establecido.

MODALIDAD DE FORMACIÓN:   Presencial.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Elaborar el Diagnóstico de necesidades de Capacitación teniendo en cuenta las necesidades y políticas de la organización.

ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÒN:

DURACIÓN: 15 horas

GUIA:            10 horas                

1. INTRODUCCIÓN:

Apreciado Aprendiz:

Usted como futuro Tecnólogo en Gestión del Talento Humano, en su rol capacitador, seleccionador, entrevistador,  director de personal es necesario tener conocimiento  de ciertos conceptos generales a nivel de psicología hacen dan luces sobre  ese elemento que va a ser su material de trabajo, el recurso humano.  

En la presente guía  encontrará los elementos necesarios para comprender los conceptos de personalidad, autoestima y su influencia sobre el conocimiento de si mismo.

Es de suma importancia su participación activa en el proceso y su compromiso frente a cada una de las actividades planteadas.

Recuerde  que el producto de cada una de sus evidencias (actividades), se archive en el portafolio de evidencias de aprendizaje

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

“TEORIAS DE LA PERSONALIDAD EL PUNTO DE PARTIDA PARA ENTENDER EL COMPORTAMIENTO HUMANO ”

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1. Reúnase en equipos de trabajo y mediante revisión bibliográfica  realice un  resumen de las siguientes teorías:

1. Teoría de la personalidad de Sigmund Freud.( Etapas del desarrollo psicosexual, yo, ello y superyó, consciente, preconsiente, inconciente, complejo de Edipo , Complejo de Electra, los sueños, pulsiones de Vida, Pulsiones de Muerte.
2. Teoría de la motivación de Abraham Maslow, explicar la pirámide de necesidades.
3. Teoría conductista B.F. Skinner, Ivan Pavlov, proponer dos ejemplos diferentes de cada autor.
4. De manera individual, seleccione una de las teorías mencionadas anteriormente y realice un ensayo, donde mencionen cual creen que se aplica más al contexto organizacional.
5. Defina el concepto de personalidad, carácter y establezca su diferencia.
6. Realice una matriz DOFA y aplíquelo a su vida personal teniendo en cuenta los siguientes factores.

• Contexto Social
• Contexto Economico
• Contexto familiar
• Contexto académico
• Contexto Laboral
• Contexto sentimental

4. EVALUACIÓN

Es necesario implementar los parámetros que evaluarán su nivel cognitivo con el desarrollo de los anteriores ejercicios:

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