Dibujo De Vistas Con Escuadras

5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

• Adquirir conocimientos generales para elaborar, interpretar y supervisar planos de

diferentes ramas de la ingeniería y especificaciones de piezas industriales, equipo

especializado en los manuales y catalogo de los fabricantes, apoyándose en el

software de dibujo asistido por computadora.

6.- COMPETENCIAS PREVIAS

ƒ Conocer los sistemas de unidades sistema métrico y sistema ingles.

ƒ Conocer los conceptos de la Geometría

ƒ Conceptos básicos del uso de la computadora

ƒ Conversión de unidades

7.- TEMARIO

Unidad Temas Subtemas

1 Dibujo básico para

ingeniería

1.1. Introducción al dibujo

1.2. Simbología utilizada en el dibujo:

eléctrica, civil, arquitectura y mecánica

1.3. Dibujo de vistas con escuadras

1.4. Tipos de Software de dibujo asistido por

computadora y seleccionar software

mas utilizado en su región. Software

sugeridos: Autocad, solid work,

inventor, intelicad, entre otros.

1.5. Aplicación de un software: Diseño de

plantillas de dibujo.

1.6. Proyecciones y vistas en sistema

europeo y americano

1.7. Normas de acotación

2 Cortes y vistas auxiliares

2.1. Reglas para dibujar cortes

2.2. Tipos de cortes

2.3. Vistas auxiliares

3 Geometría descriptiva 3.1. Dibujo isométrico

3.2. Dibujo oblicuo

4 Modelado de objetos en

3D

4.1. Dibujo de objetos 3D a partir de una

superficie 2D

4.2. Manipulación en 3D

8.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

El docente debe:

ƒ Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en

distintas fuentes.

ƒ Propiciar el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo de los

contenidos de la asignatura.

ƒ Relacionar los contenidos con el medio ambiente, así como con las

practicas con un enfoque sustentable

ƒ Fomentar las actividades grupales que propicien la comunicación

ƒ Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de

inducción-deducción y análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la

investigación, la aplicación de conocimientos en la solución de problemas.

ƒ Llevar a cabo actividades prácticas que permitan la observación y

representación de objetos diversos (cajas, cuerpos geométricos, bolsas,

envases, etc.)

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