Didáctica de su evolución en los siglos XIV, XV y XVI
Enviado por Melody15 • 14 de Octubre de 2020 • Tarea • 290 Palabras (2 Páginas) • 209 Visitas
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Fecha. | |
Veracruz, Ver a 31 de octubre de 2019. | |
Experiencia Educativa | |
Didáctica | |
Tema | |
Didáctica de su evolución en los siglos XIV, XV y XVI. | |
Objetivo general. | |
El alumno reflexionará las distintas aportaciones de la educación medieval en los siglos XIV, XV y XVI, tomando como base la ideología de cada una de las clases sociales; para destacar las características que imperan en la actualidad. | |
Objetivos específicos. | |
El alumno identificará las distintas aportaciones de la educación medieval en los siglos XIV, XV y XVI, basándose en la línea del tiempo expuesta en clase para tener conocimientos acerca de los cambios que han existido. Al terminar la clase el alumno identificará las diversas aportaciones de al menos 2 de los autores en la educacion medieval, durante los siglos XIV, XV y XVI. | |
Estrategias. | |
Mediante una línea del tiempo hecha con material didáctico se presentarán fechas y aportaciones del contenido referente a la evolución de la didáctica, los cuales se explicarán por cada uno de los integrantes del equipo. | |
Estrategias de enseñanza:
| Estrategias de aprendizaje:
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Técnicas didácticas. | |
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Recursos y materiales didácticos. | |
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Evaluación. | |
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Fuentes de consulta. | |
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