ECONOMIA I_1S_1N_1E(20161)

ECONOMIA I_1S_1N_1E(20161)

1. Defina cada uno de los siguientes términos con cuidado y proporcione ejemplos de cada uno: FPP, escasez, eficiencia productiva, insumos, productos.

2. Responda según la exigencia de la pregunta:

a. (  ) Falso o verdadero. Los economistas al igual que los astrónomos normalmente tiene que conformarse con los datos que les proporciona el mundo, es por eso que recurren a la historia y la estadística en la construcción de un método científico.

b. Cuando nos situamos sobre la FPP estamos produciendo:

i. Eficientemente, utilizando todos los recursos disponibles.
ii. Con un coste de oportunidad superior a un punto situado bajo la FPP.
iii. Con un coste de oportunidad superior a un punto situado a la derecha de la FPP.

c. ¿Cuál de las siguientes situaciones provocaría un desplazamiento de la curva de la FPP hacia la izquierda?

i. La sociedad utiliza recursos que permanecen ociosos. 
ii. La disminución de los recursos productivos. 
iii. El aumento de los recursos productivos.
iv. Ninguna de las anteriores.

d. La pendiente de la FPP nos proporciona información sobre (Dos opciones): 

i. La producción de una economía.
ii. El coste de oportunidad en una economía.
iii. La cantidad de bienes que tenemos que sacrificar para obtener una unidad adicional del otro tipo de bien.
iv. La tecnología del país. 

e. De la siguiente lista seleccione 3 temas de los cuales se ocupa en la actualidad la macroeconomía.

i. La manera como se determina la inversión total y el consumo.
ii. El manejo del dinero y las tasas de interés.
iii. El proceso productivo en las empresas.
iv. La toma de decisiones de los consumidores.
v. Crecimiento de los países.

3. Los siguientes datos muestran la frontera de posibilidades de producción de una economía hipotética durante un año:

Punto Muebles (X) Manzanas (Y)
A 0 9000
B 3000 8000
C 7000 6000
D 9000 3000
E 10000 0

a. Ubique estos puntos en una grafica.
b. Ubique los siguientes puntos y determine si son ineficientes o inalcanzables en esta economía. 

Punto Muebles (X) Manzanas (Y)
F 7000 5000
G 2000 9500
H 12000 1000
I 4000 7000
J 8000 7000
K 2000 3000
L 9000 9000
M 6000 6000

Argumente el porqué de su respuesta, no solamente gráficamente sino analíticamente.
c. Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de muebles del nivel del punto C al punto D.

4. La Economía de un país hipotético, cuenta con un total de 70.400 horas de trabajo al año para desarrollar la producción de sus dos únicos productos Autos (X) y Trigo (Y), si se sabe que se necesitan 4 horas para fabricar un auto y 8 horas para fabricar una tonelada de trigo termine de tabular los datos de la Frontera de posibilidades de producción y responda las siguientes preguntas:
Unidades Toneladas Horas
Punto Autos (X) Trigo (Y) Trabajo
A 8800 70400
B 5400 70400
C 4000 70400
D 12200 70400
E 0 70400
a. Ubique estos puntos en una grafica.
b. Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de trigo del nivel del punto D al punto C.
c. El punto F (10000,3000) es ineficiente. Calcule la ineficiencia de recursos.

5. Algunos científicos consideran que estamos agotando rápidamente nuestros recursos naturales. Suponga que sólo existen dos insumos (trabajo y recursos naturales) que se producen dos bienes (conciertos y gasolina) sin que la tecnología de la sociedad mejore con el tiempo. Muestre qué le sucedería a la FPP con el tiempo a medida que se agoten los recursos naturales. ¿De qué manera los inventos y las mejoras tecnológicas modificarían su respuesta? Con base en este ejemplo, explique por qué se afirma que “el crecimiento económico es una carrera entre la extinción y la invención”.

6. Suponga que Mafalda tiene 10 horas para estudiar para los próximos exámenes de economía y de historia. Dibuje una FPP de las calificaciones, dados los recursos limitados de tiempo de Mafalda.

a. Si ella estudia con poca eficiencia al mismo tiempo que escucha música estridente y conversa con sus amigos, ¿dónde se ubicará la “producción” de calificaciones de Mafalda en relación con la FPP?
b. ¿Qué le sucederá a la FPP de calificaciones de Mafalda si aumenta sus insumos de estudio de 10 a 15 horas?

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