EFEMERIDE 9 DE JULIO: “DIA DE LA INDEPENDENCIA”

POSIBLES ACTIVIDADES:

FECHA

• Se indagara acerca de los saberes previos de los niños ¿alguien sabe que sucedió el 9 de Julio? ¿Por qué será tan importante esa fecha? ¿Por qué se seguirá recordando con gran entusiasmo esa fecha?
• Presentare a los niños la siguiente imagen:

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Le propondré a cada niño que me diga dos cosas que vean en la imagen, y luego dos cosas más cada uno, sin repetirlas, las registraremos y trataran  de descubrir que es lo que está ocurriendo en la imagen.

• Les leeré un cuento sobre la declaración de la Independencia y el congreso de Tucumán. Luego miraremos la foto anterior nuevamente para terminar de darle sentido a lo trabajado. También observaremos una foto del acta de la Independencia y les leeré a los niños que dice.
• Les mostrare fotos de la casa de Tucumán en la época colonial y en la actualidad y establecerán que cosas cambiaron y cuáles no. Luego ubicaremos Tucumán en un mapa de Argentina y observaremos aproximadamente la distancia con Buenos Aires.
• Dialogaremos acerca de cómo creen que llegarían las noticias y cuanto creen que tardarían en llegar las mismas y lo compararemos con como seria en la actualidad. Lo registraremos a través de dibujos.
• Les mostrare pinturas de la época y se conversará sobre ellas ¿Qué hacían las personas durante el día? ¿Cómo vivían? ¿Cómo se divertían? ¿De qué trabajaban?
• Veremos los diferentes juegos que se realizaban en la época colonial y elegiremos dos de ellos para jugar entre todos.
• Realizaremos tarjetas para invitar a los padres a jugar a juegos típicos de la época colonial.
• Propondré a los niños que dibujen y pinten utilizando temperas la casa de Tucumán.
• Decoraremos el Jardín acondicionándolo como las viviendas de la época colonial.