EJEMPLO DE PROYECTO LICENCIATURA EN EDUCACION

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL[pic 1][pic 2]

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UNIDAD 071[pic 4]

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INTEGRACION  DE MI CRUPO ESCOLAR

PROYECTO  LICENCIATURA EN EDUCACION LE´94

PRIMER SEMESTRE GRUPO “A”

PRESENTA

CINTHIA JAQUELINE AQUINO HERNANDEZ

DOCENTE

DRA.MARIA ISABEL RAMIREZ FUENTES

TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS; 8 DE ENERO 2014

INICIO                                                                                                                                                      

                                                                                                 INTRODUCCION………………………………………………………… 3

CAPITILO  l

MI GRUPO ESCOLAR………………………………………………………………….4

1.1 La continuidad del grupo escolar…………………………………………………………………..….5

1.2 grupo  institución  escolar y entorno social…………………. …….6

1.3 Ámbito grupal de construcción del aprendizaje…………………….7

1.4  cuestionario  de jardín………………………………………………8

Conclusión  

Referencias

Anexos

INTRODUCCION

Contiene una visión sobre las relaciones   que establecen  los  niños de edad preescolar y los procesos de comunicación.

Enfatiza la necesidad  que tiene el niño  en esta etapa de su vida  escolar   de actuar con otros y entre otros. Condiciones  por demás significativas  en su vida  en formación y desarrollo.

La educación preescolar  pretende favorecer el desarrollo  al convivir con los demás niños, en la cual para ellos es una necesidad vital; sobre todo en los primeros años de vida para facilitar la integración   de varios  infantes.

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CAPITULO l

MI GRUPO ESCOLAR

1.1 La continuidad del grupo escolar[pic 7]

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 El  grupo conmigo se comporta muy bien  hacen sus actividades con aminos  cantan, baila, pero en ocasiones   uno de mis niños  empieza a gritar o a correr en el salón  mi grupo se descontrola y empiezan hacer lo mismo, empiezan a correr o a gritar en el salón.

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1.2 Grupo  institución  escolar y entorno social

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Los niños se interesan por los cuentos  y participan en  las lecturas en voz altas  interpretándolo mediante imágenes o  sonidos, les encanta actuar e interpretar animales  y hacer mímicas.

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