¿EL DISCURSO CUMPLE CON LA FUNCIÓN PEDAGÓGICA? EXPONGA RAZONES

1. ¿EL DISCURSO CUMPLE CON LA FUNCIÓN PEDAGÓGICA? EXPONGA RAZONES

Si, el discurso parte de la suposición que el publico no conoce del tema, por ende el expositor  inicia estableciendo que sus auditores le temen hablar en publico, partiendo de hay se interesa en enseñar, interiorizar y despertar interés e inquietud en como se vence el miedo al hablar en publico.

Este expositor en su discurso plantea sus puntos de vista y explica de una forma de fácil entendimiento para publico el tema que trata, lo que hace que sea un discurso pedagógico.

B) ¿EL EXPOSITOR ES METÓDICO Y ORGANIZADO EN SU DISCURSO? EXPONGA RAZONES

 Es un poco desordenado en su discurso; ya que no lleva una estructura básica de introducción, exposición y conclusión. Hace en algunos momentos una mezcla de estos tres el cual tiende a ocasionar confusión y desconcentración a su exposición.

C) ¿EL  VOLUMEN, TONO Y ARTICULACIÓN POR PARTE DEL EXPOSITOR ES EL ADECUADO?

Volumen: si es adecuado, ya que todo el tiempo se escucha bien sin bajos de volumen ni distorsión.

Tono: controla tonalidad de la voz, matiza algunas oraciones lo cual hace que el público este atento a su exposición.

Articulación: tiene una correcta articulación ya que son entendidas y audibles todas las palabras y oraciones que expone.

D) ¿MENCIONE LAS MULETILLAS O COLETILLAS QUE PERCIBA Y DESCRIBA BREVEMENTE CÓMO SE PUEDEN EVITAR?

El expositor posee muletillas como es el uso de diminutivos, hee, haaa, mmm, Además de hacer alargues vocales; el expositor debe de realizar grabaciones de su discurso, luego escucharse y luego improvisar el discurso estando consiente de los errores.

A) ¿EL DISCURSO CUMPLE CON LA FUNCIÓN PEDAGÓGICA? EXPONGA RAZONES

Si, Su metodología es amena, cumple al explicar de manera sencilla como se vence el miedo a hablar en público. Utiliza el tono conversacional, da información, instrucciones y enseña. Es claro y conciso

Sabe captar la atención del espectador al contar anécdotas personales y/o de terceros para hacernos comprender de manera más sencilla los momentos de adrenalina.  

B) ¿EL EXPOSITOR ES METÓDICO Y ORGANIZADO EN SU DISCURSO? EXPONGA RAZONES

Es una persona directa, denota dominio en el tema, va al punto de manera sencilla, es organizado ya que plantea introducción, exposición y conclusión

C) ¿EL  VOLUMEN, TONO Y ARTICULACIÓN POR PARTE DEL EXPOSITOR ES EL ADECUADO?

Volumen: adecuado cambia según el momento, es un volumen dinámico, se percibe la energía al momento de hablar.

Tono: maneja la  tonalidad de la voz,  a la cual le va agregando diferente tonos según el momento de la exposición.

Articulación: maneja una correcta articulación las palabras y frases se entienden perfectamente.

D) ¿MENCIONE LAS MULETILLAS O COLETILLAS QUE PERCIBA Y DESCRIBA BREVEMENTE CÓMO SE PUEDEN EVITAR?

Posee muletillas tales como: hee, haaa, mmm,

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