EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA: TOMA DE DECISIONES
Enviado por LupitaCastillo2 • 2 de Noviembre de 2015 • Resumen • 1.001 Palabras (5 Páginas) • 202 Visitas
NUMERO DE CLASE: 1 26/08/2015
UNIDAD 1: “EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA.”
TEMA: TOMA DE DECISIONES
Puntos tratados:
- Vimos la película de soledad.
- Analizamos las siguientes preguntas en equipo:
- ¿Cómo tomamos nuestras decisiones cotidianas?
En función a mis objetivos a largo plazo, estos anteriores segmentados en objetivos a corto plazo, los cuales son el fundamento primordial de mis decisiones cotidianas.
- ¿Cómo tratamos nuestras decisiones importantes y trascendentales?
Con una reflexión y con una razón objetiva, pues son importantes y trascendentales pues estas alteraran tu futuro de forma representativa y definirán tu vida, aunque a veces en estas decisiones no razonamos y mejor actuamos con riesgos.
- ¿Cómo tomaron sus decisiones las personas principales de la historia de Soledad?
Con irresponsabilidad y descuidando el bienestar propio y ajeno, con impulsos irracionales y no reflexivos. La ira los cegó y decidieron actuar sin pensar.
- ¿Quiénes tomaron buenas decisiones y quienes tomaron malas decisiones?
La consecuencia del efecto mayor, es decir, cuando soledad asesina a su pareja fue generado por decisiones malas tomadas previamente al efecto más exponencial, pues generan un estado negativo de inicio a fin, por lo tanto todos tomaron malas decisiones, desde un enfoque ético.
- ¿En que se parecen a Soledad en el momento de tomar decisiones?
En el momento de decidir de manera impulsiva sin antes razonar, me parezco a Soledad a veces porque en ocasiones el enojo me gena y me hace actuar sin pensar.
¿Qué aprendimos?
R: Las decisiones son rutas, que trazan nuestros actos, y alteran nuestro futuro, las decisiones son cotidianas, todos los días elegimos nuestro futuro con nuestras propias elecciones y como consecuencia vivimos los efectos de estas elecciones (sean consecuencias buenas o malas?
NUMERO DE CLASE: 2 04/09/2015
UNIDAD 1: “EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA.”
TEMA: PANEL DEL CASO DE SOLEDAD.
Puntos tratados:
Esta clase se trató el asunto de soledad, siendo este caso una verdadera ejemplificación de “tomar buenas decisiones”, pues en el caso de Soledad se concluye que una serie de malas decisiones e impulsos sin razón embargan a Soledad en un asunto muy complejo y triste, es por eso que esta película desemboca en como reconocer y plantearnos a nosotros mismos las opciones disponibles al tomar una decisión, segar nuestros impulsos irracionales y analizar, reflexionar hacia donde nos conducen cada alternativa, y elegir en contraste de nuestros intereses sin afectar a los demás, esto tomando como fundamento nuestras experiencias pasadas y asociándolas con nuestro elección para el mañana, es esto lo que nos dirige a un efecto llamado la “consecuencia de la acción”, haciendo de nuestras futuro un reflejo de nuestras decisiones pasadas, en resumen podríamos decir que la película de Soledad es una manera de reflexionar como todos los personajes toman decisiones torcidas y desarrollan un final trágico.
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