“ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN”

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

“ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN”

ACTIVIDAD: MAPA CONCEPTUAL

                                           ALUMNAS

PERLA JUDITH LÓPEZ CÓRDOVA

GABRIELA QUIROZ SOSA

MARIA GUADALUPE ZAPATA LARA

MATERIA

FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

                                              MAESTRA

MARIA CECILIA GAVIÑO MONTES

ZACATECAS, ZAC. A 06 DE ABRIL DEL 2019

INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo presentamos un mapa mental con la información necesaria y descriptiva de los elementos de un proyecto de investigación, antes de presentarlo vamos a recordar que el proyecto es un documento en el cuál se especifica qué es lo que el investigador se propone estudiar y como hace la planeación de la realización de lo que quiere estudiar, por lo tanto se tiene que hacer antes de iniciar la investigación.

El trabajo de investigación tiene el máximo posible de detalle, precisión y claridad adecuada al plan de investigación científica. Además tiene aspectos y pasos fundamentales que son colocados en tiempo y espacio.

El contenido del proyecto de investigación debe ser lo muy detallado, completo, tener validez, calidad y que se pueda evaluar su calidad y confiabilidad.

El proyecto de investigación debe seguir los lineamientos de la parte que le está solicitando determinada investigación,

El proyecto debe realizarse con el mayor esmero y creatividad posible,

El proyecto debe tomar en cuenta los criterios de evaluación utilizados, así como la claridad del problema, la viabilidad y la calidad de la propuesta de investigación, la relevancia, el mérito científico, la congruencia con los principales aspectos éticos, debe tener una garantía de la capacidad administrativa y financiera para poder manejar el proyecto y la garantía de la capacidad del equipo de investigadores.

A continuación presentamos el trabajo realizado a partir de los recursos de esta semana.

MAPA CONCEPTUAL

ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

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CONCLUSIÓN

Gabriela Quiroz Sosa

Para concluir pienso que el presente trabajo también puede hacer referencia a la importancia que tiene la investigación como proceso de aprendizaje, porque la investigación tiene muchas características fundamentales que se juntan entre sí para poder recopilar la información para lograr los objetivos que se plasman al inicio de todo proceso.

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