ENSAYO CRITICO SOBRE LOS CONCEPTOS DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES

JOHN VON NEWMAN

Licenciatura en pedagogía

Unidad I: fundamentos de la administración educativa.

ENSAYO CRITICO SOBRE LOS CONCEPTOS DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

5to. Cuatrimestre

Asignatura. Administración educativa

Alumna. Jaquelin Belén Gonzalez Zavaleta

Asesor: Lic. Antonio de Jesús Zavaleta Ortega

ENSAYO CRITICO SOBRE LOS CONCEPTOS DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

Administrar   una   escuela   y   generar buenos resultados en los alumnos implica

experiencias de procesos cognitivos de mayor dificultad, a partir de la

consideración de aspectos como las interrelaciones, el liderazgo, los

conocimientos, los procedimientos pedagógicos, el manejo de aspectos legales,

económicos, tecnológicos, entre   otros, que   modelan   las   relaciones   de las escuelas.

La   gestión es el todo, ya que articula procesos teóricos y prácticos para favorecer el mejoramiento continuo de la calidad, equidad y pertinencia de la

educación, para una buena gestión es necesario tener un buen esquema administrativo, es decir, la buena administración es eje fundamental para la

buena gestión.

Cuando hablamos de la Administración educativa inmediatamente pensamos en un sistema de organización ordenado, planificado, diseñado e implementado de manera eficiente y eficaz, al mismo tiempo para lograr el proceso de enseñanza aprendizaje, no hemos tomado en cuenta que por más que se haya planeado previamente termina siendo un lapso de espontaneidad. Pues en una institución prácticamente se centra en todos los actores de la comunidad y por último la pedagógica, es la que logra la calidad educativa enfocándose en el aula y la integración docente alumno. los principales actores de este proceso qué bien puedes pueden ser tomados como el factor sorpresa del día a día, pues al ser  individuos únicos y a pesar de los grandes proezas de la ciencia para tratar de descifrar la mente humana,  nadie puede predecir de manera eficaz qué reacción tendrá una persona ante alguna situación es negativa o positiva por tanto a pesar de todo es donde la preparación del docente sala relucirse fomentando reglas donde de alguna manera se mantenga en el orden institucional, y por otra parte la organización interna, basándose en la mejora de la misma; una parte significativa para esta realización es demandar los recursos básicos de las instituciones. puesto que el saber actuar frente a las diversas situaciones en las que se deben emplear dichos recursos en la solución del problema ante el cual se encuentra. En cuanto los recursos que se utilizan para dicho proceso cada vez son más pues, aunque la educación ha ido avanzando a través de la historia de manera muy pausado y lenta la situación actual de pandemia en la que el mundo se encuentra ha hecho que la educación evolucione A pasos agigantados en un lapso de tiempo récord, en México principalmente se dio a dimensiones que nunca podríamos haber imaginado. parte de este cambio fue la gestión educativa pues la fortaleza que reflejaba la institución educativa tanto externa como internamente fue gracias al crecimiento que con ayuda de una buena gestión educativa pudo hacer conciencia en el sistema educativo y generar ese cambio que hace la diferencia actualmente junto a pesar de que el sistema gubernamental toma decisiones equivocadamente en pro de su Progreso económico y poniendo obstáculos a la tan aclamada Innovación educativa que exige la sociedad actual.

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