ENSAYO RETOS QUE ENFRENTA EL SISTEMA EDUCATIVO

ENSAYO RETOS QUE ENFRENTA EL SISTEMA EDUCATIVO

OMAR KARIM PERALES FIERROS

Uno de los retos a los que se enfrenta el sistema educativo mexicano es el de COBERTURA del nivel básico. A pesar de que estamos en una etapa terminal de expansión que dio inicio en los años setenta, se reconoce que aún quedan espacios con necesidad de cubrirse así como los sectores extraordinariamente pequeños y la falta de visión de la necesidad de cursar la educación básica en menores ya involucrados en la vida productiva.

Otro de los retos es la calidad en la educación, misma que hace que una vez alcanzado el rubro de cobertura, el de calidad en la educación se vuelve más importante. Se comenta que no es solo necesario llenar una cabeza de conocimientos sino tener una cabeza bien hecha. Para esto se trabaja con el término de pensamiento crítico, esto es, que los educandos sean capaces de analizar y comprender los conocimientos que se les comparten. Es así como para manejar una educación de calidad, requerimos incluir en ella competencias y actitudes de los involucrados.

Un reto más, es el de la equidad en la calidad, lo cual refiere a que se deben encontrar escuelas con un buen nivel tanto en áreas urbanas como rurales sin ser necesario que la casualidad ponga un maestro muy trabajador en ellas, o tal vez un director que se caracterice por su liderazgo, sino formular reglas o leyes que hagan cumplir con una calidad generalizada.

Por ultimo pero no menos importante, la VIGENCIA DE LA ESCUELA PUBLICA debido a que en los últimos años se ha manejado constantemente la eliminación de la gratuidad de la escuela transfiriendo a los padres de familia los gastos generados por las instituciones educativas lo cual representaría un retroceso en los términos de constitución política y una problemática para los padres de familia que no cuenten con los recursos para solventar una educación “de paga” 

Los que nos encontramos inmersos en la temática de la EDUCACION nos toca hacer el compromiso de cubrir la parte que nos compete en cuanto a la calidad en la educación y sin dejar de lado el plantear debidamente a las autoridades educativas los requerimientos que veamos en nuestro entorno, esto es, solicitar que se cubran las áreas de oportunidad que obstaculicen el logro de los retos a que hemos hecho mención.

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