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ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA.


Enviado por   •  4 de Febrero de 2016  •  Ensayo  •  495 Palabras (2 Páginas)  •  550 Visitas

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[pic 1][pic 2]UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

[pic 3]

Asignatura: Gestión del cuidado

Unidad 2.

Sede: Escuela de Enfermería del Hospital Juárez de México

Grupo: 9540

Fecha: 26 Septiembre 2015

Asesor: María del Rosario Monterrosas Regalado

Alumna: Anayelli Vázquez Espinosa

VISION.

Que la atención médica del Hospital Municipal de Nicolás Romero, sea reconocida por su sentido humanista, logrando las etas institucionales y ser una unidad modelo en innovación de calidad y formación del personal de salud.

MISION.

Otorgar servicios de salud con calidad total para contribuir a mantener y mejorar el bienestar de los usuarios, por servidores comprometidos con la mejora continua y trato digno.

ANÁLISIS DE LA MATRIZ FODA.

OPORTUNIDADES (AMBIENTE EXTERNO)

FORTALEZAS (AMBIENTE INTERNO)

  • O1  La productividad científica de enfermería es de calidad a nivel Nacional e Internacional.
  • O2 Existe capacidad para saber aprovechar y confrontar experiencias propias, contra los de otros. Nacionales e Internacionales.
  • O3 Permisibilidad y apoyo en la planeación, organización y ejecución de acciones educativas y prácticas dentro del departamento de enfermería.
  • O4 Profesores Invitados y adjuntos competentes. Nacional en cualquier escenario.
  • O5 Se cuenta con el apoyo de otras unidades para intercambio académico Nacional.

  • F1 Se cuenta con la experiencia en el manejo de grupos y actividades educativas que condicionan el conocimiento significativo y trascendente en el personal del área de la salud.
  • F2 Existe una buena comunicación, con relaciones humanas empáticas dentro de la jefatura.
  • F3 Se cuenta con aptitud proactiva  suficiente, para lograr los compromisos trazados que exige la jerarquía.
  • F4 Existe creatividad para propiciar un clima reflexivo, orientado a desarrollar actitud y aptitudes positivas.
  • F5 Desarrollo de climas propositivos en el personal de enfermería.
  • F6 Se cuenta con estímulos para la realización de actividades educativas por parte de la jefatura dentro del personal de salud.
  • F7 Cuentan con experiencia en el cuidado y asistencia de enfermería en el usuario.

AMENAZAS (AMBIENTE EXTERNO)

DEBILIDADES ( AMBIENTE INTERNO)

  • A1 Existe una elevada demanda a los espacios físicos educativos para proporcionar temas selectos de actualización para el personal

.

  • A2 Presencia de actitud incongruente entre el decir y el hacer para el logro de los objetivos de capacitación y de mejora continua.

  • A3 Falta de visión en el fomento del trabajo grupal por parte del personal de enfermería.

  • A4 Existe poco alcance en la toma de decisiones, para fomentar la productividad científica y de Investigación.
  • D1 Deficiencia con el recurso humano para el cumplimiento de la misión y visión del hospital.
  • D2 Deficiencia de recursos materiales, insumos, medicamentos, equipo biomédico.
  • D3 Limitación en la toma de decisiones con respecto al departamento de enfermería.
  • D4 Deficiente comunicación entre jefaturas.
  • D5  Existe Resistencia al cambio por parte del personal operativo para participar en actividades de investigación y de mejora continua.

 

  • D6 Estructura física insuficiente.

Formato de jerarquización de problemas.

DEBILIDADES

PROBLEMA

MAGNITUD

TRASCENDENCIA

VULNERABILIDAD

FACTIBILIDAD

CALIFICACIÓN

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Falta de recursos materiales, insumos, medicamentos, equipo biomédico.

X

X

X

X

22

Falta del recurso humano

X

X

X

X

15

Estructura física insuficiente.

X

X

X

X

14

Deficiencia de comunicación

X

X

X

X

13

Limitación en la toma de decisiones entre las jefaturas

X

X

X

X

13

Resistencia al cambio por parte del personal de enfermería

X

X

X

X

13

...

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