ESQUEMA DE UN EXAMEN

ESCUELA  FISCAL    “TARQUI”[pic 1][pic 2]

Dirección: Adela Bedoya y Lizardo Becerra. Teléfono 2821390

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AÑO LECTIVO 2014 - 2015

EVALUACION DEL I QUIMESTRE

AREA: LENGUA Y LITERATURA

NOMBRE:_________________________________    GRADO: CUARTO _____    FECHA:________________

INSTRUCCIONES

• Lea con atención el cuestionario antes de responder
• No se acepta tachones ni borrones
• Es una prueba fácil que le podrá realizar sin dificultad

1. Pinta la letra que corresponda a la respuesta correcta

¿La guía turística es un texto?

1. Histórico
2. Informativo
3. Narrativo

1. Leer el texto y ordene la secuencia de las acciones de las que se desarrolla en la fabula

La gallina colorada

Un día la gallina colorada dijo:

-tengo trigo y lo voy a sembrar.

¿Quién me ayuda a sembrar el trigo?

Yo no dijo el pato, yo no dijo el gato, yo no dijo el chancho.

Bien, lo sembraré yo sola dijo la gallina colorada y así lo hizo.

Cuando el trigo estuvo maduro la gallina colorada pregunto

¿Quién me ayuda a cosechar el trigo?

Yo no dijo el pato

Yo no dijo el gato

Yo no dijo el chancho

Bien lo cosechare yo solo dijo la gallinita y así lo hizo.

Cuando el trigo estuvo cosechado, la gallina pregunto ¿Quién me ayuda a llevar el trigo al molino y amazar la harina para hacer el pan?  

Yo no dijo el pato

Yo no dijo el gato

Yo no dijo el chancho

Cuando el pan salió del horno la gallina le preguntó

¿Quién me ayuda a comer el pan?

Yo sí dijo el pato

Yo sí dijo el gato

Yo sí dijo el chancho

¡Oh no! Dijo la gallinita como no me ayudaron antes, no me ayudaran a comer el pan. Me lo comeré yo sola

Acciones realizadas

1.- come el pan la gallinita

2.- siembra trigo

3.- muele el trigo y amaza

4.- cosecha trigo

Opción de respuesta

1. 4, 2 , 1, 3
2. 2, 4 , 3 ,1
3. 3, 1, 4, 2
4. 2, 3, 1, 4

3.- complete el anunciado, escoge las palabras correctas de las opciones

El sustantivo nombra a ___________ animales y ____________

1. Adjetivos -  personas
2. Verbos – cosas
3. Animales - artículos
4. Personas – cosas

4.- cual es el orden co0rrecto de la estructura de la fabula

1. titulo                         3. Inicio                         5. Final

2. moraleja                   4. Nudo        

Opción de respuesta

1. 1, 5, 3, 2, 4
2. 4, 1, 5, 2, 3
3. 1, 3, 4, 5, 2
4. 1, 5, 3, 2, 4

5.-  Relacione la clase de palabra con su ejemplo

Palabra                                                         ejemplo  

1. Aguda                                                      a. árbol
2. Grave                                                       b. maquina
3. Esdrújula                                                 c. café

                                                                      d. córtamelo

Opciones de respuesta

1. 1d, 2a, 3b
2. 1c, 2a, 3b
3. 2c, 1d, 3d
4. 1c, 2d, 3a

6.- encierre el literal correcto (uso de las mayúsculas)

a. Tarqui – monica – pichincha

b. Pichincha – tarqui – monica

c. Mónica – torqui – Pichincha

d. Tarqui – Pichincha – Mónica

7.- Ordene alfabéticamente las siguientes palabras

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