¿ESTÁ EN RIESGO LA SALUD EMOCIONAL DEL PROFESOR AL EJERCER LA DOCENCIA?

¿ESTA EN RIESGO LA SALUD EMOCIONAL DEL PROFESOR AL EJERCER LA DOCENCIA?

En la actualidad la actividad docente requiere de la realización de diferentes actividades relacionadas con dicha formación; desde la planeación, preparación de materiales, organización de tiempos, etc., hasta el mantener una relación cordial con Padres de Familia y compañeros docentes dentro de la Institución, supervisión y sector educativo para obtener resultados favorables en el desarrollo del mismo.

Todo este trabajo, aunque se desarrolle armónicamente en tiempo y forma, causa diferentes emociones personales en el docente, ya que toda esa carga laboral requiere de la atención suficiente que permita mejorar la calidad del proceso enseñanza aprendizaje. Aunado a lo anterior y sin dejar de mencionarlo, existen las actividades personales, entre las que destacan las familiares y las sociales.

Todas las exigencias anteriores generan en el docente una búsqueda de equilibrio que armonice psicológicamente su personalidad y ocasiona que se presente el llamado burnout que es la respuesta al estrés laboral crónico integrado por actitudes y sentimientos negativos hacia los profesores en el rol profesional y personal; por lo tanto, creo que la salud emocional de los docentes sí está en riesgo; la carga de trabajo en las Instituciones, el trabajo con padres, la convivencia con alumnos y compañeros docentes, así como el trabajo administrativo generan un desgaste cognitivo y emocional que genera diferentes enfermedades, sumemos también la preocupación por la superación profesional (cursos de actualización, diplomados, licenciaturas, maestrías, etc.) que en la actualidad es primordial en nuestro rubro; para obtener buenos resultados, debemos de poner todo el entusiasmo y responsabilidad no importando si pertenecemos a una escuela unitaria, bidocente, tridocente o de organización completa.

Cabe mencionar que no debemos dejar de lado las satisfacciones personales, familiares y sociales, aun con las diferentes problemáticas que se presenten, pues son parte de nuestra vida pero al conjuntar éstas con las anteriores, el estrés laboral aumenta ocasionando que no se observen los resultados esperados.

Como profesionales debemos aprender y conocer diferentes estrategias que nos ayuden a realizar de la mejor manera nuestras diferentes actividades, sin mezclar lo personal con lo laboral para no perjudicar a los que en ellas intervengan.

PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD (PEC)

Escuelas de Calidad es un programa destinado a diferentes Instituciones que soliciten y tengan diferentes necesidades importantes que no les permitan desarrollar eficientemente la labor educativa; entre los requisitos que se piden encontramos las siguientes: estado de las instalaciones, planta docente, servicios públicos con

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