EV6 – PRESENTACIÓN DE LECTURA DE SU RECÁMARA

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE ARQUITECTURA

APRECIACIÓN A LAS ARTES

EV6 – PRESENTACIÓN DE LECTURA DE SU RECÁMARA

OCTUBRE 19 2020, SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N.L.

Al describir mi cuarto, hago uso de los componentes básicos:

• Físico
• Histórico
• Psicológico

Físico: Al estar enfrente de mi recamara, lo primero que se ve es una puerta blanca, al abrirla noto que el cuarto es de tamaño mediano, en el que las 2 de las paredes están pintadas en gris oscuro y otras 2 en blanco, se encuentra mi cama individual, que, frente a esta, está mi escritorio pegado a la ventana para recibir la luz natural y hacer mis actividades diarias en la computadora, a un lado tengo mi armario pequeño, que guardo solo lo necesario y un ventilador.

Histórico: En todo el tiempo que he vivido en este cuarto, he organizado de diferentes formas la habitación, de tal manera que me sienta cómodo, con el paso del tiempo quito o agrego muebles, las paredes han cambiado de color, antes eran completamente blancas, hay menos muebles que antes, que en este caso son los mismos.

Psicológico: Con el tiempo me di cuenta que tener muebles de más me hacía sentir atrapado, con menos espacio o más presionado, he organizado mi habitación de tal modo que solo tengo lo necesario, cama, escritorio y un armario, hace que mi cuarto se sienta con más espacio, los colores decidí dejar dos paredes blancas cerca de la ventana para sentir que es un espacio abierto, que con la iluminación natural, da mucha luz al cuarto, en el lado donde se encuentra mi cama están las otras dos paredes color gris oscuro, que me ayuda a relajarme en las noches.

Lectura de objetos culturales con los siguientes determinantes:

• Físico
• Histórico
• Psicológico

‘’Torre de Rectoría’’

Físico: Su posición obedeció en un principio a ser el centro de dos ejes, uno con dirección norte-sur para ubicar facultades a la enseñanza de las humanidades, y otro eje con dirección oriente-poniente para la enseñanza de las ciencias. Se complementa con amplios jardines arbolados, un amplio estacionamiento, una plazoleta o atrio y explanada al sur. Consta de dos cuerpos: un poliedro horizontal con 3 pisos, y otro vertical con 12 pisos y un sótano.

Histórico: Al ser diseñado en los años cincuenta y sesenta del siglo XX, sus características generales se correspondieron con el estilo internacional, de la manera más desarrollada a la arquitectura moderna que se venía sucediendo desde la segunda década del siglo. Sus características son: uso de materiales de procedencia industrial como el fierro, cristal, ladrillo vitrificado y el concreto.

Psicológico: Al conformarse de dos grandes cuerpos, vertical y horizontal, hace referencia simbólica a dualidades como las de maestro-alumno, estudio-trabajo, hombre-mujer, tal dualidad también se refuerza por el bicromatismo exterior que siempre lo ha caracterizado. Sin embargo, el predominio de la verticalidad sobre la horizontalidad es una mimesis que nos recuerda la verticalidad humana y la aspiración de crecimiento.

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