EXAMEN DE F.C.E

ESC. SEC. TEC. No. 45

Guadalupe, N.L.

FORMACIÓN CÍVICA 2º AÑO

EXAMEN DE: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BIMESTRE CINCO GRADO: SEGUNDO CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 NOMBRE DEL ALUMNO (A): __________________________________________________ GRUPO: ______ N.L _______ NOMBRE DEL PROFR (A):

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Diseña acciones que contribuyen a un desarrollo ambiental para la sustentabilidad en su localidad o entidad y se involucra en su ejecución.

• Impulsa prácticas de convivencia democrática ante comportamientos discriminatorios relacionados con el género, la preferencia sexual, discapacidad, condición económica, social, cultural, étnica o migrante.

• Formula estrategias que promueven la participación democrática en la escuela y emplea la resolución no violenta de conflictos en contextos diversos.

Instrucciones: Lee atentamente los siguientes enunciados y sombrea el alveolo de la respuesta correcta. Ejemplo: a b c d

1.- a b C d 6.- a b c d 11.- a b c d 16.- a b c d

2.- a b C d 7.- a b c d 12.- a b c d 17.- a b c d

3.- a b C d 8.- a b c d 13.- a b c d 18.- a b c d

4.- a b C d 9.- a b c d 14.- a b c d 19.- a b c d

5.- a b C d 10.- a b c d 15.- a b c d 20.- a b c d

1.- Es el elemento de la investigación en donde se define el porqué y para qué de ésta.

a) Hipótesis c) Recopilación de la información.

b) Propósitos d) Marco teórico.

2.- Respuesta provisional a un problema y que al concluir el trabajo se comprueba o rechaza.

a) Hipótesis c) Recopilación de la información.

b) Propósitos d) Marco teórico.

3.- El uso de pesticidas en zonas de cultivo, el arrojo de petróleo y otros desechos en el mar, contribuyen al fenómeno de:

a) Emplear la ciencia y la tecnología.

b) Usar racionalmente los recursos.

c) Deterioro ambiental.

d) Mejora continua del entorno.

4.- Producto en el cual se recopila la información consultada y donde se anotan los datos del documento utilizado.

a) Informe final. c) Proyecto

b) Ficha bibliográfica. d) Ficha de trabajo.

5.- Fenómeno que permite satisfacer las necesidades de las generaciones actuales sin comprometer la capacidad de satisfacción en las generaciones futuras.

a) Estrategias para el uso racional de los recursos naturales.

b) Procesos de deterioro ambiental.

c) Desarrollo sustentable.

d) Equidad en el acceso a los recursos.

6.- Elementos que se consideran en la evaluación de un proyecto.

a) Trabajo en equipo y el trabajo individual de cada miembro del equipo.

b) Producto obtenido, el trabajo en equipo y el trabajo individual.

c) Trabajo en equipo, el producto y la evaluación del docente.

d) Producto obtenido y la evaluación grupal del proyecto.

7.- El VIH-Sida es considerada una:

a) Infección de transmisión sexual. c) Enfermedad de los adultos.

b) Consecuencia de la sexualidad. d) Virus no contagioso para menores de edad.

8.- Es el papel que juegan las personas dentro de una sociedad.

a) Rol de género.

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