EXAMEN DE LA MATERIA DE TALLER DE ÉTICA

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EXAMEN DE LA MATERIA DE TALLER DE ÉTICA

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1. Es la piedra angular de la investigación científica o de hecho de cualquier investigación

1. ¿Qué aspectos de escándalo se incluyen en las implicaciones éticas de la investigación?

1. ¿Para qué son necesarios los códigos de ética?

1. ¿Cuáles son los límites y principios éticos en la investigación?

1. ¿Qué prácticas se siguen considerando como falta de ética por muchos investigadores?

1. ¿Qué comprende la motivación y que es necesario para su existencia?

1. ¿Qué campos están estrechamente relacionados con la ética?

1. ¿Qué es tecnoética y en que ayuda?

1. ¿Qué ocurre con las personas sociales que pasan el mayor tiempo en línea?

1. ¿Cuál es el objetivo principal del estudio sobre la ética?

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Respuestas

1. La ética.

1. La experimentación animal, la mala conducta científica, el diseño y aplicación de la investigación, experimentación humana, la regulación de la investigación y la denuncia de irregularidades.

1. Para que los investigadores no pongan a los participantes en una situación en la que podrían estar en riesgo de un daño como consecuencia de su participación.

1. Honestidad, integridad, imparcialidad, sinceridad, cuidado, confidencialidad, honor de la propiedad Intelectual, educación, publicación responsable, respeto a sus colegas, responsabilidad social, competencia, no discriminación, cuidado de animales y legalidad.

1. Presentación / publicar el mismo artículo / papel en diferentes revistas sin el permiso o decirles a los editores.

• Revelar información confidencial de un documento

• Incluir a tu amigo o colega como un autor en un artículo por favor, incluso si él o ella no han hecho una importante contribución en el papel.

• Hacer uso de una técnica estadística inadecuada para mejorar el valor o la importancia de su investigación

• Realizar una revisión de la literatura de investigación, que no menciona los correspondientes trabajos anteriores o las contribuciones de otras personas en el campo

• Proporcionar a dos estudiantes de postgrado el mismo proyecto de investigación para ver quién lo hace rápido

• Negligencia o exceso de trabajo a los estudiantes post-doctoral o de postgrado

• No mantener buenos datos de la investigación o registros durante un período determinado de tiempo

• Ofrecer a un estudiante de un grado superior favores sexuales

• Hacer uso de un epíteto racista en el laboratorio

• El rechazo de un manuscrito para su publicación sin su lectura

• Sabotear el trabajo de otra persona

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