EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones.

I. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y marca anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta:

1.- Es parte del desarrollo sexual en las mujeres en su transición de la niñez a la adolescencia: 8.- Al expresar nuestros sentimiento y emociones es importante:

a.- que nadie se dé cuenta

b.- no dañar a los demás

c.- cuidar que los demás no me dañen

d.- dañar a los menos posibles

a.- menstruación b.- menopausia

c.- eyaculación d.- andropausia

2.- Es parte del desarrollo sexual en los hombres en su transición de la niñez a la adolescencia: 9.- Es una característica de las personas que dominan sus sentimientos para no dañar a los demás:

a.-autocomplacencia

b.- autolimitación

c.- autorregulación

d.- autómatas

10.- Para tomar decisiones y planear el futuro, es necesario elaborar un proyecto:

a.- de trabajo

b.- diario

c.- colectivo

d.-de vida

a.- menstruación b.- menopausia

c.- eyaculación d.- andropausia

3.- Es el afecto que se siente por uno mismo y es importante para nuestro desarrollo emocional:

a.- autocontrol b.- egoísmo

c.- autoestima d.- autosensibilidad

4.- Es una idea o imagen aceptada por la mayoría como patrón de cualidades de conducta:

11.- Para elaborar ese plan futuro es necesario considerar:

a.- lo que quiero hacer y aprender

b.- lo que decidan mis padres es suficiente

c.- lo que los demás esperan de mí

d.- lo que los otros harán

a.-prejuicio b.- genotipo

c.- discriminación d.- estereotipo

5.- No es un ejemplo de ello:

a.- “el fútbol no es para niñas”

b.- “los hombres no deben llorar”

c.- “los hombres y las mujeres lloran”

d.- “lavar, planchar y cocinar es para mujeres”

12.- Tomar un decisión es difícil cuando hay que elegir entre dos opciones, pero lo más importante de tomar en cuenta es lo que:

a.- deseamos para divertirnos

b.- necesitamos para vivir

c.- necesitan los demás para vivir

d.-desean los demás para divertirse

6.- Es el estado de bienestar físico, mental y social del ser humano:

a.- felicidad

b.- satisfacción

c.-salud

d.- alegría 13.- El aseo diario, no fumar, evitar riesgos y alimentarse bien son ejemplos de:

a.- costumbres de las personas

b.- cuidados de la salud

c.- responsabilidades de los adultos

d.- son actividades de los niños

7.- ¿Qué es un sentimiento?

a.- un estado de ánimo o efecto de sentir

b.- una expresión muy rara

c.- una característica de los seres vivos

d.- sentirse feliz 14.- ¿Qué piensas sobre las personas que actúan de manera contraria a lo que dicen?

a.- cada quien es libre de ser como le dé su gana

b.- mientras no dañe a otros está bien

c.- es una manera de defenderse de los demás

d.- es incorrecto porque engaña a los demás

15.-Cuando asumimos las consecuencias de nuestras acciones, se le llama:

a.- responsabilidad

b.- honestidad

c.- sinceridad

d.- amabilidad 21.- Es la relación necesaria que se da entre las personas, grupos y localidades en apoyo mutuo para la subsistencia y el desarrollo:

a.- interdependencia

b.- independencia

c.- codependencia

d.- dependencia

16.- Cuando le platicas todo a tu mejor amigo o a un familiar, se dice que le tienes:

a.- temor

b.- confianza

c.- responsabilidad

d.- amabilidad

22.- la entrega de apoyos económicos o materiales a la s personas que menos tienen es un acto:

a.- de compasión y de limosna

b.- de justicia e igualdad social

c.- necesario para que tengan algo

d.- político

17.- para decidir adecuadamente a qué preparatoria asistirás el año próximo, es necesario:

a.- saber a qué escuela ingresan tus amigos

b.- no importa, cualquier escuela es buena

c.- buscar información sobre las escuela

d.- esperar a que decidan mis padres

23.- Las características de las personas, grupos, costumbres o tradiciones que integran la sociedad mexicana nos indica que somos un país:

a.- con desintegración

b.- con solidaridad

c.- con diversidad

d.- con inclusión

18.- ¿Cómo sabemos si lo que hacemos es lo correcto?

a.- si mis acciones no me dañan aunque dañen a los demás

b.- si mis acciones me dañan y no dañan a los demás

c.- si mis acciones no me dañan, ni dañan a los demás

d.- es incorrecto porque engaña a los demás

24.- Cuando una persona excluye o rechaza a otra por su condición social o cultural, se le llama:

a.- segregación

b.- desacreditación

c.- exclusión

d.- discriminación

19.- Rosita que es invidente y Juanito que no tiene ninguna discapacidad participan en las Olimpiadas del conocimiento y la maestra le da más apoyo a Rosita. ¿Cómo es la actitud de la maestra?

a.- de justicia ya que Rosita necesita más apoyo

b.- es injusta ya que Rosita es igual que Juanito

c.- de entrometida, no debe intervenir

d.- de buena persona que es caritativa

25.- Es un ejemplo de discriminación:

a.- Nicolás convoca a todos los niños a jugar fútbol

b.- Anita ayuda a Emilia a subir la rampa en su silla de ruedas

c.- La maestra Lupita saluda a todos sus alumnos con un abrazo

d.- María hace una fiesta y no invita a Irene por estar “gordita”

20.- Es el principal grupo humano en desventaja en nuestro país:

a.- las asociaciones de campesinos

b.- los pueblos indígenas

c.- las asociaciones de mujeres

d.- las asociaciones de comerciantes

26.- ¿Qué harías

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