Educación, Ciencia y Tecnología | Trabajo final integrador

AZUL- FORMACION SUPERIOR   Educación, Ciencia y Tecnología | Trabajo final integrador

 TRABAJO FINAL INTEGRADOR

APELLIDO Y NOMBRE: Russo, Sofía Daniela

MES Y AÑO DE CURSADA: Educación, Ciencia y Tecnología “4ta. Julio - 2020”

1. Señalar diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir, con sus palabras, desde la bibliografía aportada por la cátedra.

ALDEA GLOBAL: Término introducido por Marshall McLuhan, que hace referencia a los efectos socioculturales en relación a la comunicación, generados a partir de la creación de Internet, la cual ha ido evolucionando a lo largo de los años y a través de la misma todo se puede transmitir en cuestión de segundos, a nivel mundial.

BRECHA DIGITAL: este concepto representa la diferencia que existe entre, las personas que utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) frecuentemente y con cierta facilidad, y aquellas que no tienen acceso a las TICs, o bien, lo tienen, pero no saben cómo utilizarlos.

COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA: es un tipo de comunicación que tiene la particularidad de llevarse a cabo entre personas, sin coincidir en el tiempo. Es decir, que tanto el emisor como el receptor, utilizan el sistema de comunicación de manera diferida, no hay un feedback inmediato.

CONCEPTO RELACIONAL DE LA TECNOLOGÍA: Sostiene que la tecnología no es específica o de uso únicamente, sino que forma parte de los seres humanos, podría decirse que, los seres humanos somos modificados por la tecnología. A su vez, las tecnologías pueden servir para crear nuevos propósitos y su capacidad de transformación depende de la relación con el ser humano.

HIPERTEXTO: es un término informático que hace referencia a una herramienta que permite crear, vincular y distribuir información de manera dinámica, es decir, no lineal ni secuencial, sino que asocia información y lleva de un objeto a otro. Esto le permite al usuario acceder a un texto o a la información que desee, desde los diferentes objetos y/o ítems que se encuentran relacionados.

MOTORES DE BUSQUEDA: Es un mecanismo utilizado a través de Internet, para poder buscar información de forma rápida en la Web. Para ello, será necesario colocar en el buscador la/s palabra/s clave/s sobre lo que se desea buscar información, y a partir de allí, se desglosará un listado de páginas web con información y/o archivos, videos, relacionados a las palabras claves utilizadas. Estos motores de búsqueda poseen diversos métodos para acotar la información que se desea investigar.

LA TEORIA DE LA BRECHA DE DESNIVELES DE CONOCIMIENTO: Plantea que existe una desigualdad en el conocimiento de las nuevas y actualizadas tecnologías, entre las poblaciones de diversos niveles socioeconómicos. Es decir, que las poblaciones que cuentan con un mayor nivel adquisitivo (“inforricos”), tendrán un mayor acceso a las nuevas y actualizadas tecnologías. Por el contrario, las poblaciones con un nivel socioeconómico más bajo (“infopobres”), tendrán un menor acceso a la información y conocimiento de las tecnologías avanzadas. Esta discrepancia se hace evidente y tiende a aumentar cuando los medios masivos representan avances tecnológicos, a los cuales no toda la población podrá tener acceso.

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