Educación en México en la época del virreinato

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Nombre del estudiante o autor:

María de los Ángeles Alfaro Ramírez

Daniel Alejandro Espinoza Gómez

Carrera: Maestría en Educación basada en competencias.

Módulo B

 Actividad # 7: Proyecto integrador etapa 2

Materia: Estudio Independiente.

Nombre del docente: MS. Alejandra Tovar Jiménez.

Fecha de entrega: 25 de abril de 2022.

Proyecto integrador etapa 2 : Desarrollarán un ejercicio con base en estrategias de lectura.

Introducción

Al desarrollar el tema de este Proyecto Integrador Etapa 2, analizamos las diferentes estrategias de lectura que existen, del mismo modo analizaremos que hay momentos en la lectura con diferentes estrategias; tenemos estrategias para el inicio de la lectura, durante la lectura y al finalizar la lectura. En el texto de Zubillaga y Zavala (2017) Estrategias de enseñanza para aprendizajes significativos, en el capítulo 7 nos da una serie de estrategias para la lectura y escritura. Dependiendo el punto que se genere de la lectura son las estrategias que se van desarrollando. Cabe mencionar que en este momento nuestra actividad se centra en poner en práctica estas estrategias mencionadas al hablar del modelo educativo Jesuita y su influencia en la educación mexicana. Abordaremos las ventajas y desventajas de este modelo que México a imitado desde hace décadas.

Preguntas por responder:

1. ¿Cuándo llegan los frailes Jesuitas a México?
2. ¿Cuáles eran los métodos para la enseñanza?
3. ¿Cuál era el objetivo de los jesuitas al llegar a México?
4. ¿Cuáles eran sus estrategias y herramientas de enseñanza?
5. ¿Qué heredamos de la enseñanza de los frailes Jesuitas?
6. ¿Cuál es el principal propósito de la educación Jesuita?

Desarrolla un texto argumentativo en el que se sustenten las ventajas y desventajas de enseñanza de los Jesuitas que repercuten en el sistema educativo actual.
El propósito de la lectura de los textos es para poder saber cómo fue la educación en México en la época del virreinato después de la llegada de los españoles y conquistar a los pueblos prehispánicos. Realmente es ver el antecedente que dejan los Jesuitas en la educación. Sabemos que después de la conquista de México los españoles nos legaron su cultura e ideología y como todo pueblo que es conquistado sabemos que se van fusionando las ideologías, costumbres, gastronomía y cultura. Es así como los frailes empiezan a evangelizar a los indígenas y los empiezan a castellanizar, siendo la religión católica la primera fuente de conquista.

Durante la conquista, en busca de evangelizar a los indígenas de la nueva España, en la época del virreinato, los frailes Franciscanos, Dominicos y Agustinos iniciaron la evangelización. Es importante analizar que los franciscanos fueron los primeros en educar a los indígenas. Llegando en 1572 la compañía de Jesús llamados Jesuitas fueron los primeros en educar a los indígenas y también aprender de ellos. Podemos mencionar que los Jesuitas son los primeros en querer aprender de los indígenas ya que ellos en su educación propiciaron el seguir sustentando las lenguas indígenas y no separar el castellano de estas.

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