Educacion

Educativo

PROGRAMAS INSTITUCIONALES DE TUTORIA

Una propuesta de la AUNIES para su organización y funcionamiento en las instituciones de educación superior

163 pp.

(Serie Investigaciones)

(2a. edición corregida)

La educación superior mexicana requiere transformarse teniendo como eje una nueva visión y un nuevo paradigma para la formación de los estudiantes, donde la atención personalizada de éstos puede ayudar a abatir los índices de reprobación y rezago escolar, a disminuir las tasas de abandono de los estudios y a mejorar la eficiencia terminal. Resultado de estas consideraciones, que retoman la propuesta para el desarrollo integral de los alumnos incluida en el documento La Educación Superior en el Siglo XXI. Líneas estratégicas de desarrollo aprobada por las XXX Asamblea General de la ANUIES, surge esta propuesta orientada a propiciar la implantación de un programa institucional de tutoría, que inicia analizando la principales causas del rezago o abandono de los estudios, reflexiona sobre la tutoría como estrategia viable para promover el mejoramiento de la calidad de la educación superior; define el concepto y enuncia los compromisos de cada uno de los actores universitarios, para luego pasar a lo que es propiamente la propuesta para la organización y operación de las acciones, así como la articulación de los esfuerzos entre las diferentes instancias universitarias para la organización e implantación de un programa de este tipo.

Indice

Presentación

1. La tutoría. Una alternativa para contribuir a abatir los problemas de deserción y rezago en la educación superior

1.1 La deserción y el rezago en las instituciones de educación superior

1.2 La atención de los problemas en la trayectoria escolar

2. La tutoría. Una estrategia para mejorar la calidad de la educación superior

2.1 La necesidad de instrumentar alternativas para mejorar la calidad y la eficiencia de la educación superior

2.2 Los desafíos actuales de la educación superior en México

2.3...

...