Ejemplo De Reglamento De Servicio Social

INDICE GENERAL

CONTENIDO GENERAL

INTRODUCCIÓN

I.- REGLAMENTO

INDICE DEL REGLAMENTO

II.- OPERACIONALIZACIÓN

CONTENIDO TEMÁTICO DE LA OPERACIONALIZACIÓN

FUNCIONES DE LAS FIGURAS RESPONSABLES DE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL.

FUNCIONES DEL ALUMNO PRESTATARIO Y LUGAR DE ADSCRIPCIÓN.

POSIBLES ALTERNATIVAS DE VINCULACIÓN ENTRE LA FORMACIÓN...EMPRESAS...INSTITUCIONES O DEPENDENCIAS.

POSIBLES ALTERNATIVAS DE VINCULACIÓN ENTRE ACTIVIDADES PARAESCOLARES SERVICIO SOCIAL INSTITUCIONES U ORGANISMOS.

III.- ANEXOS.

RELACIÓN DE FORMATOS.

I N T R O D U C C I Ó N

Con el firme propósito de homogenizar y unificar los procedimientos en el desarrollo de la prestación de Servicio Social, el Colegio de Bachilleres de Tamaulipas a través del Responsable de Servicio Social en la Administración Central, se evocó a la realización del presente Reglamento y su operacionalización; documento que vendrá a simplificar los trámites que se realizan en el desarrollo del Servicio Social.

Este Reglamento y su operacionalización normarán las actividades inherentes al Servicio Social, e incluye dentro de los aspectos más relevantes: los fundamentos legales que lo respaldan, las funciones que competen a quienes en él participan, los requisitos que el prestatarios deberá cumplir, los procedimientos a seguir durante la prestación del mismo y los formatos únicos que se deberán utilizar, con el firme deseo de unificar y simplificar los procedimientos que rigen en materia de Servicio Social en esta Institución.

Esperamos que el presente Reglamento apoye de una manera eficiente el desarrollo integral del Servicio Social en los diferentes planteles que conforman el Colegio de Bachilleres de Tamaulipas

C O N T E N I D O G E N E R A L

I.- REGLAMENTO

II.- OPERACIONALIZACIÓN

III.- ANEXOS

I.- REGLAMENTO

I N D I C E

MARCO LEGAL......................................................................5

CAPITULO I:

DISPOSICIONES GENERALES...................................................6

CAPITULO II:

SERVICIO SOCIAL........................................................................9

CAPITULO III:

DE LA FINALIDAD DEL SERVICIO SOCIAL.................................9

CAPITULO IV:

DISPOSICIONES LEGALES.......................................................10

CAPITULO V:

DEL TIPO DE PROGRAMAS; ACTIVIDADES, INSTITUCIONES Y MODALIDADES PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL.

CAPITULO VI:

DE SU ACREDITACIÓN..............................................................12

CAPITULO VIII:

DE LA COORDINACIÓN Y RESPONSABILIDAD DEL SERVICIO SOCIAL........................................................................................14

CAPITULOIX:

DE LAS SANCIONES.................................................................15

ARTÍCULOS TRANSITORIOS....................................................16

MARCO LEGAL

La prestación del Servicio Social por parte de los alumnos del Colegio de Bachilleres del Estado de Tamaulipas tiene el siguiente fundamento legal:

a) La Ley Federal de Educación en sus artículos 22, 23, 24 y 66 fracción IV;

b) La Ley Nacional de Educación para Adultos en su artículo 24.

c) Acuerdo por el que se establecen las Bases para la Prestación del Servicio Social Educativo por los alumnos de Educación de Tipo Medio Superior en sus artículos 2° y 3°;

d) Decreto mediante el cual se crea el Colegio de Bachilleres del Estado de Tamaulipas en sus artículos 1 y 2 fracción III y V.

LEY FEDERAL DE LA EDUCACIÓN

Artículo 22.- Los establecimientos educativos deberán vincularse activa y constantemente con la comunidad.

Artículo 23.- El Estado, sus organismos descentralizados y particulares con conocimientos de validez oficial de estudios expedirán certificados y otorgarán diplomas, títulos o grados académicos a favor de las personas que hayan concluido el tiempo medio o cursado estudios de tipo superior, de conformidad con los requisitos establecidos en los correspondientes planes de estudio. Dicho certificado, diplomado, títulos y grados tendrán validez en toda la República.

Artículo 24.- La fracción educativa comprende:

IX. Expedir constancias y certificados de estudio, otorgar diplomas, títulos y grados académicos.

Artículo 66.- La Secretaría de Educación Pública crearán un sistema federal de certificación de conocimientos, por medio del cual se expedirá certificado de estudios y se otorgará diploma, título o grado académico que acredite el saber demostrado, de acuerdo con el Reglamento que al efecto se expide y conforme a las siguientes bases:

IV. Que se cumplan, en caso, las prácticas y el Servicio Social correspondiente.

LEY NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS

Artículo 24.- Los estudiantes que participen voluntariamente en los centros de promoción y asesoría de educación para adultos, por el tiempo que para la realización del servicio social establecen las disposiciones legales aplicables, tendrán derecho a que se les acredite dicho servicio.

ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS BASES PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL EDUCATIVO POR LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN DE TIPO MEDIO SUPERIOR Y DE TIPO SUPERIOR

Artículo 2°.- En la organización y desarrollo de los servicios promoción y asesoría de educación general básica para adultos, las Instituciones de Educación de Tipo Medio Superior estudiarán previamente, los requerimientos de las comunidades en donde se encuentren

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