El Buyying

Marco teórico

Avilés (2007) cita a Cabezas, para clasificar los siguientes tipos de maltrato:

Físico: se refiere a el como el que se manifiesta por medio de empujones, patadas, puñetazos, pellizcos y hasta el empleo de cualquier objeto para arremeter contra un estudiante. Este tipo de maltrato suele ser más común en la educación preescolar y primaria.

Verbal: el que se ha relacionado con insultos, burlas, rumores y con poner sobrenombres que resalta un defecto físico o de acción, principalmente.

Psicológico: son las acciones tendientes a minimizar la autoestima del individuo y fomentar sentimientos de inseguridad y temor.

Social: se busca aislar al individuo del resto del grupo, mediante la manipulación a los miembros de este para que sean participe del maltrato.

Klein, lo relaciono con la envidia, al ser una persona objeto de envidia, se pretende destruirlo generando conductas violentas. Nos dice que La envidia aparece desde el nacimiento y que tenemos dos distintos instintos básicos el de amor vida y el de muerte u odio, y que por la lucha que se produce entre estos mas el sentimiento de ansiedad que repercute en el niño producto del miedo de que su impulso agresivo le cause daño este lleva acabo otros procesos en los cuales el odio o ansiedad se proyectan en el primer objeto con el que posee una relación el pecho de la madre.

Por su parte Alfred Adler, llama su teoría Psicología individual, poniendo mucho énfasis en el complejo de inferioridad , si nos detenemos a analizar ,la persona que es abusada física y emocionalmente en su ámbito escolar aumentara los sentimientos asociados a dicho complejo: baja autoestima, depresión, sentimientos de minusvalía, indefensión, etc.

Nos dice que la sociedad influye en la gente a través de los roles sociales, incluidos los roles sexuales. Las escuelas son especialmente influyentes, Como en el Desarrollo del niño, los padres tienen una influencia importante en los niños y se pueden enseñar mejores técnicas a los padres. Se proporcionan guías extensas para la crianza de los niños, especialmente los cuidos para evitar consentirlos. Las relaciones con los hermanos son importantes; el orden al nacer afecta la personalidad.

Siguiendo la teoría de Alfred, ¿que estilo de vida puede desarrollar alguien que padece de acoso escolar?

Arder menciona que “el ataque directo a las fuerzas externas puede fortalecer o debilitar su estructura interna”, por lo tanto creo que el acoso escolar al ser tan directo y ofensivo, puede ser que la persona se debilite bastante, y entonces sus sentimientos de inferioridad sean más que los de superioridad. Esto puede provocar que el niño no luche tanto por superar y la manera en que conduzca su vida, no sea la mejor; provocando en si que el niño se estanque, se sienta mal consigo mismo, no socialice, no trate de ser mejor cada día , se sienta menos

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