El Petróleo

Pauta para el desarrollo del proyecto de investigación

Fecha:

Integrantes:

Nombre del grupo:

1. Objetivo del trabajo:

2. Observaciones:

a. Anota las características comunes a todas las plantas

b. Anota los factores que crees que afectan el desarrollo de las plantas.

3. Factor ambiental que estudiará el grupo: debes escoger un factor.

4. Predicción (depende del factor escogido): trata de explicar qué sucederá si la planta no dispone de del factor ambiental que estudiarás.

5. Diseño experimental: realiza un esquema que muestre los pasos que seguirás para determinar cómo afecta el factor ambiental que elegiste al desarrollo y crecimiento de las plantas.

Evaluaciones

1. Autoevaluación: Los alumnos (as) evaluarán su forma de trabajar en grupo.

SÍ NO A veces

Trabajé en forma ordenada

Favorecí el desarrollo de la actividad

Aporté ideas al trabajo

Escuché las ideas y opiniones de mi grupo

2. Se evalúa el esquema sobre el proyecto de investigación que desarrollarán los alumnos (as). Se puede utilizar una pauta de cotejo en la cual se considere cada uno de los puntos solicitados en el proyecto.

Como cualquier ser vivo, su metabolismo depende de múltiples factores.

Factores biológicos serían ataques bacterianos y micóticos, insectos cortadores, pájaros o animales comedores de hojas, tallos, semillas, frutos o raices.

Factores ambientales serían temperaturas a destiempo y/o humedad a destiempo; insolación inadecuada (por defecto o exceso); acción de viento, salinidad inadecuada; lluvia ácida, etc.

Crecimiento de plantas

Las plantas, como todo ser vivo nacen, crecen, se reproducen, y mueren.

Las partes u órganos de los que se compone una planta son los que se muestran en la siguiente ilustración:

Figura n? 2. Órganos de las plantas.

En este apartado vamos a ver como tiene lugar el crecimiento de las plantas y cuales son los factores que afectan a dicho crecimiento.

Figura n? 1. Fases del crecimiento de una planta de tomate: nascencia, crecimiento, floración, y fructificación.

Lo primero es investigar acerca de los procesos fisiológicos más importantes que afectan a este crecimiento: la transpiración, la fotosíntesis y la respiración.

1. LA TRANSPIRACIÓN.

La transpiración es el proceso mediante el cual las plantas expulsan agua en forma de vapor a la atmósfera.

Tiene lugar a través de unas aberturas microscópicas que hay en el envés de las hojas, llamadas estomas.

Aunque para ello, primeramente las plantas han de absorber el agua que se encuentra en el suelo a través de los pelos absorbentes de las raíces y conducirla a través del xilema, que es un conjunto de conductos de ida (también conocidos como vasos le?osos), hasta las hojas.

Este proceso tiene dos funciones primordiales:

• Nutrir a la planta.- En el agua del suelo están disueltas las sales minerales que sirven para alimentar y “fabricar” los tejidos y órganos de las plantas.

• Regular la temperatura interna de la planta.- Para que la planta realice sus funciones adecuadamente necesita mantener una temperatura interna adecuada. El agua que se encuentra en el suelo esta fría, y conforme va ascendiendo se va calentando, quitándole el exceso de calor a los tejidos de la planta (los cuales se enfrían), hasta que pasa a estado gaseoso (vapor de agua).

A nosotros los seres humanos (y a los mamíferos en general) nos ocurre algo similar, ya que necesitamos mantener una temperatura interna más o menos constante y que como ya sabes está en torno a los 37 ?C. Se podría decir que la transpiración de las plantas es algo parecido a la sudoración del ser humano a través de los poros de la piel, que aumenta a medida que tenemos más sensación de calor que tenemos que eliminar calentando el agua que tenemos en nuestro interior y que tenemos que reponer cuando tenemos la sensación de sed.

Figura n? 3. El proceso de transpiración.

Imágenes tomadas de la web:

”http://croptechnology.unl.edu/viewLesson.cgi?min=1&max=8&topic_order=2&LessonID=1123617035”

Pincha en el enlace y podrás obtener información mas detallada de cómo funciona el proceso de transpiración a través de un animación.

2. LA FOTOSÍNTESIS.

Las plantas son seres vivos llamados autótrofos, lo que significa que son capaces de obtener su propio alimento, a diferencia, por ejemplo de los animales, que necesitan alimentarse de las plantas u otros animales, y es por ello por lo que reciben el nombre de heterótrofos. Entonces, gracias a las plantas podemos subsistir los animales. Si estas no existiesen no tendríamos de que alimentarnos.

Para ello, las plantas aprovechan la energía del sol mediante un proceso denominado fotosíntesis, a partir del cual obtienen hidratos de carbono que son la base energética de su alimentación.

Pero en el proceso de la fotosíntesis intervienen más elementos, tal y como se muestra en la siguiente ilustración:

Figura n? 4. El proceso de la fotosíntesis. Elementos que intervienen en el mismo.

Como puedes comprobar, en el proceso de la fotosíntesis es una reacción bioquímica muy compleja, pero que se puede resumir en:

Pero vamos a explicarlo más detenidamente:

• Las hojas, a través de la clorofila, que es una sustancia de color verde que contienen (y de ahí el color de las hojas), es capaz de absorber la radiación solar y convertir y aprovechar la energía que tiene.

• También es necesario el dióxido de carbono (CO2) que hay en el aire. Las plantas lo toman también a través de los estomas de las hojas.

• Un producto resultante de la fotosíntesis es el oxígeno (O2). Otra vez gracias a las plantas, la vida de los animales en el planeta es posible, porque regeneran el aire de la atmósfera, eliminando parte del CO2, y generando O2, fundamental para la respiración de

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