El agresivo nace, el violento se hace.

 Capítulo I

El agresivo nace, el violento se hace.

Se establece la diferencia entre usar la palabra agresivo o violento , para poder enfatizar de manera clara la interpretación que se haga al texto, la agresividad es algo innato del hombre, pero no  se está dando por sentado que esto en todas las situaciones sea usado como excusa para no hacerse responsable de las acciones equivocadas que se realicen, la violencia es algo que se va desarrollando en la cultura de la persona.

Los kung formaban parte del pueblo San, mucho tiempo fueron vistos por los Holandeses y Europeos como una variante africana de los orangutanes, esto los clasificaba como un pueblo sin cultura alguna e inclusive sin lenguaje por tanto no eran visto como algo significante para un pueblo tan superior como el del hombre Europeo: Sin embargo expediciones científicas que se interesaron por la cultura y la forma de vida de este pueblo cambiaron la percepción que se tenía hasta el momento.

Los kung eran organizados pero no con un nivel jerárquico como la gran mayoría de civilizaciones de nuestros antepasados o de nuestra época ellos utilizaban técnicas culturales que han intrigado por años el mundo de la sociología y las interacciones del hombre y la cultura; Este pueblo distribuía el trabajo de manera equitativa, ellos se dedicaban a la recolección de frutos y vegetales actividad que era realizada por mujeres, la caza esta tarea  la realizaban los hombres pero para evitar que el que realizara la caza se creyera más que los otros o deseara tratos diferentes, los miembros del pueblo  se burlaban por el tamaño de la presa sin importar si era de un tamaño muy significativo o no, lo que se buscaba era generar un estado de igualdad o de colectividad. Pero las cosas cambiaban cuando se establecía una propiedad privada (emplazamiento) debido a que ahí se veía la necesidad de proteger o salvaguardar un bien u objeto propio no comunitario.

Tenían ciertas características muy significativas en las formas d educar  Esplugues (2000) “prácticas educativas  que tendían a reducir la agresividad de los niños”. (P 8) .Esto ayudaba a que el hombre en que se iba a convertir el niño compartiera los principios comunitarios y sociales que se habían arraigado por años, los cuales mantenían la unión colectiva como uno de los principales factores culturales.

El hombre va cambiando constantemente de tal manera como su entorno social y cultural lo permiten aunque muchas veces se puede decir que Esplugues (2000)   “ el ser humano se ha alejado de la naturaleza” ( P22).Porque en lugar de adaptarse al medio ambiente, él  va adaptando su entorno según sus necesidades creando así un entorno artificial en el cual las herramientas que tenían en un inicio un fin constructivo o de apoyo para la subsistencia humana se han venido utilizando para ir acabando con nuestra propia especie, muchas veces sin tener claridad del comportamiento o actitud que hace que nuestra razón sea menos notable en nuestra forma de actuar y que la alteración de nuestros sentidos predomine en nuestro comportamiento.

Se logra percibir con claridad que el objetivo esencial del capítulo I, es mostrar cómo se origina la percepción de violencia y agresividad desde diferentes sectores pero tomando como base la violencia en el hogar contra la mujer y la vulnerabilidad de la cual esta es víctima; Por tanto se plantea una contextualización de los procesos evolutivos del hombre a nivel cultural los cuales  han influenciado para que intensifique o lleve a grados más altos su agresividad natural y por tanto dando rienda a la violencia .

Cerebro del psicópata

      Se logra apreciar el horizonte sobre los contextos en los cuales se puede manifestar o expresar la violencia. Inicialmente se hace énfasis en la violencia familiar y como esta puede dejar rasgos representativos para consolidar una mente psicópata o que esta adquiera auge en los comportamientos del individuo. El capítulo I trata de dejar en preámbulo o de colocar al lector a analizar los mitos o creencias que se generan alrededor de los psicópatas, como la de asociar al ambiente y sus factores de la niñez o  adolescencia para que su carácter se hubiera ido tornando de agresivo a violento, muchas veces se suele creer que ha habido sucesos en la niñez que han sido traumáticos para que se hubieran ido desatando estos comportamientos, también se suele relacionar con las clases más desfavorecidas, para dar un giro a esta concepción en este caso se puede decir que hasta en las mejores familias surgen cosas inesperadas y que muchas veces así donde se suele dirigir focos de atención no son siempre los senderos correctos puesto que no es del todo acertado afirmar que el hecho de no contar con recursos para mantener una imagen social de empatía no necesariamente hace inferir que el individuo no tenga lazos estrechos de empatía en su círculo social más cercano.

     Se abarca la violencia de este tipo y los factores de riesgo de la siguiente manera ( factores individuales , familiares , sociales y culturales ).Abordando el concepto, tipos, causas e interrelacionándolos de una manera coherente explicativa desarrollando un contexto más claro aunque ampliado de lo que se comprende y muchas veces e suele generalizar como patrones de conducta de un psicópata para tales casos es fundamental contar con una base científica, solida e interpretativa del individuo, no señalar o monopolizar estereotipos culturales al momentos de decir tiene características de un psicópata.

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