El docente on-line.

El docente on-line

En el escenario personal, considero que poseo los elementos mínimos necesarios para desempeñar el papel de docente en línea. Tengo la formación profesional y la experiencia necesarias para hacer frente a ese reto.

Además, de un gusto personal por la enseñanza y el aprendizaje del conocimiento, pues considero que el único camino verdadero para el cambio, transformación y trascendencia del ser humano es la educación.

No obstante, factores como el tiempo es el que en ocasiones me limita un tanto, toda vez que debo atender otras actividades y aspectos propios de una vida compleja y de calidad que pretendo construir día a día, pues creo de manera firme que solo el ahora nos pertenece, la vida es hoy. No deseo que me pase aquello que la vida es eso que te pasa mientras estás haciendo otros planes.

Otras condiciones que pueden incidir de forma negativa en mi labor docente lo son también la falta de compromiso de los estudiantes en su actividad de aprendizaje, más aun cuando, en ocasiones, la visión del educando, la institución y la sociedad son ajenas a una legítima concepción de educación. Se percibe y piensa que el docente es responsable íntegro del fracaso de la formación del educando, cuando la tarea de construir es de todos los actores del proceso educativo; sentencia Paulo Freire: ¨nadie educa a nadie-nadie se educa a si mismo-los hombres se educan entre si con la mediación del mundo¨.

Por tanto, es de colegir que poseo las herramientas y la formación para ser docente en línea, preparado para los retos de la tarea en espera de la buena voluntad de mis pares y discípulos, abriendo el tiempo y espacio que mejor pueda para ellos.

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