El muro de Opinión
Enviado por olgaprincesita • 23 de Febrero de 2014 • 472 Palabras (2 Páginas) • 217 Visitas
de cartón, figuras de papel y palitos, material reciclado y pinturas.
Pegamento, botones, plumones, colores, mesa.
“El muro de Opinión”
Campo formativo. Desarrollo Personal y Social
Aspectos a desarrollar. Relaciones Interpersonales
Competencia: Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.
Estrategia didáctica: Trabajo con textos e imágenes.
Tiempo: 45 min. Aprox. Espacio: Salón
Introducción
Platicar sobre los valores que vimos en la semana, en qué consisten cada uno de ellos, cuál les gustó más, por qué.
Decirles que vamos a hacer un muro de opinión, en donde vamos a poner los valores que vimos, y que cada niño va a dibujar, en un espacio determinado lo que quiera decir sobre ese valor.
Desarrollo
Pondré diversos materiales como acuarelas, colores, plumones, crayones, lápices, papel de crepe, resistol, en unas mesitas y ellos elegirán con que hacen su mensaje.
Su mensaje lo plasmarán en rotafolios.
Después procederemos a pegarlo en las paredes del preescolar
Cierre
Al final de la actividad algunos niños darán una breve explicación sobre algún valor a los demás compañeritos.
Cuestionaré si les gustó la actividad que realizamos, por qué.
Alentarlos a que lo sigan practicando.
Indicadores de evaluación:
Si reconocen los valores, y sabe diferenciarlos.
Reconoce los momentos y situaciones que implican el uso de los valores.
Material: Acuarelas, colores, plumones, crayones, lápices, papel de crepe, resistol, rotafolio, cinta. de cartón, figuras de papel y palitos, material reciclado y pinturas.
Pegamento, botones, plumones, colores, mesa.
“El muro de Opinión”
Campo formativo. Desarrollo Personal y Social
Aspectos a desarrollar. Relaciones Interpersonales
Competencia: Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.
Estrategia didáctica: Trabajo con textos e imágenes.
Tiempo: 45 min. Aprox. Espacio: Salón
Introducción
Platicar sobre los valores que vimos en la semana, en qué consisten cada uno de ellos, cuál les gustó más, por qué.
Decirles que vamos a hacer un muro de opinión, en donde vamos a poner los valores que vimos, y que cada niño va a dibujar, en un espacio determinado lo que quiera decir sobre ese valor.
Desarrollo
Pondré diversos materiales como acuarelas, colores, plumones, crayones, lápices, papel de crepe, resistol, en unas mesitas y ellos elegirán
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