El párrafo Tarea

El párrafo

Escritura

Nombre: Felipe Toledo Moscoso             Carrera: PCN y química

I. Defina en un párrafo el concepto de educación. Para ello, considere que un párrafo debe:

- Tener unidad gráfica: comenzar con mayúscula y terminar en un punto aparte.

- Tener unidad temática: desarrollar una idea principal, en este caso, qué es la educación.

- Comenzar con una oración de tópico que presente la idea principal. Recuerde que cada oración dentro de un párrafo termina con punto seguido.

- Para la definición, puede basarse en sus conocimientos pero, también, buscar información.

- Recuerde que el texto debe ser escrito por Ud. (no copiado ni pegado de las fuentes consultadas).

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II. Una vez que termine de redactar su párrafo, autoevalúese a partir de las siguientes preguntas.

1. ¿El párrafo que escribió tiene unidad gráfica? Es decir, ¿ve solo un párrafo o agregó más de un punto aparte?[pic 3]

2. ¿Su párrafo tiene unidad temática? Es decir, ¿desarrolla una idea, en este caso, qué es la educación?[pic 4]

3. ¿Su párrafo comienza con una oración de tópico, que presenta la idea principal? ¿Su oración de tópico termina con un punto seguido?[pic 5]

4. ¿Puede leer con fluidez su párrafo? Esto es, ¿le parece claro o hay partes que identifica como ambiguas o difíciles de leer?[pic 6]

5. Escriba una breve reflexión sobre su párrafo. Básese en las siguientes preguntas:

¿Qué fortalezas tiene su párrafo? ¿Qué aspectos valora como logrados?

¿Qué cree que le falta a su párrafo para mejorar?

¿Qué aspectos de su redacción considera débiles?

¿Qué dificultades reconoce en su proceso de escritura?

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