Empresa e iniciativa emprendedora DAFO ed.infantil

EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

Pec 1: ANALISIS DAFO DEL SECTOR DE EDUCACIÓN INFANTIL

El análisis DAFO , también conocido como FODA o DOFA es una metodología de estudio de la situación  real de un proyecto ,empresa o colectivo, analizando los elementos internos: debilidades y fortalezas, y los externos: amenazas y oportunidades, y plantear así una estrategia de futuro.

Para situarnos un poco en el contexto cabe decir, que España es uno de los países de la UE que menos invierte en educación, exactamente el 9.1 % del gasto público lo que supone un 4.36 del Producto Interior Bruto(PIB) , solo se encuentra por encima de Italia, Hungría y Rumanía. Durante los últimos años además, y debido a la crisis económica, esta inversión ha caído un 16% lo que supone un importante recorte que se traduce en un mayor esfuerzo para las familias españolas (supresión de becas de comedor, ayudas de libros…etc).

En los últimos años se ha hecho un gran hincapié en la importancia de la educación infantil en el sector educativo,  debido a que es en esta etapa donde se asientan los cimientos de todo el sistema educativo.

“Los niños de hoy son los adultos del fututo” . Es en la etapa de la primera infancia, cuando comienza a formarse la personalidad del niño, su autoestima, la inteligencia emocional, donde la escuela, a través del profesor, tiene un papel fundamental de guía para el niño en su desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral fomentando experiencias que estimulan así un desarrollo personal completo.

Algunos de los conocimientos y habilidades que se  adquieren por parte del niño en esta etapa son los siguientes:

-Los sentidos

-El movimiento

-El lenguaje

-Autonomía y personalidad

-Hábitos

-Expresión y conciencia corporal

-Respeto a la diversidad

-Orientación espacil y temporal

-Compresnsión de conceptos

-Lectoescritura

La ya mencionada crisis económica reciente, la incorporación al mundo laboral de la mujer y la falta de conciliación laboral/familiar,  han dado lugar a un claro descenso de la natalidad, produciendose una involución en la matriculación anual de las instituciones educativas, por lo que se produce así una sobreoferta en el sector. Esta situación, es diametralmente opuesta a la que se produce en los países subdesarrollados en los que existe una sobrepoblación, donde tienen menos recursos y por tanto menos posibilidades de ofrecer a sus hijos una educación temprana . Una educación infantil de calidad reduciría el analfabetismo y por tanto también la natalidad, incrementando los años de escolaridad, reduciendo la pobreza …etc.

...