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En Relación A Lenguaje Oral, Los Alumnos Y Alumnas De Este Nivel Son Capaces De Manifestar Y Justificar Sus Preferencias; Recordar Y Explicar Actividades Que Han Realizado Usando Conectores De Secuencia Y Dando Por Lo Menos Un Detalle


Enviado por   •  12 de Julio de 2015  •  359 Palabras (2 Páginas)  •  397 Visitas

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En relación a Lenguaje oral, los alumnos y alumnas de este nivel

son capaces de manifestar y justificar sus preferencias; recordar

y explicar actividades que han realizado usando conectores de

secuencia y dando por lo menos un detalle por acción expresada;

e intercambiar opiniones sobre un tema y explicar por qué están

de acuerdo o en desacuerdo con las expresadas por los demás. De

igual manera, describen con algunos detalles dos o más personajes,

objetos, lugares y fenómenos en un cuento; y narran siguiendo

una secuencia lógica y coherente de ideas, enriqueciendo dicha

narración con descripciones y/o diálogos. Después de escuchar una

narración, expresan y justifican qué sucesos o pasajes les provocan

sentimientos, tales como alegría, tristeza o miedo. Asimismo,

comprenden instrucciones para realizar una tarea y son capaces de

explicarlas dando información relevante.

En lo referente a Lenguaje escrito, los alumnos y alumnas de este

nivel son capaces de escribir su nombre de manera convencional;

reconocer la letra inicial del nombre de alguno de sus compañeros;

e identificar la relación que existe entre la letra inicial de su nombre

y su sonido correspondiente para establecer relaciones con otras

palabras. Asimismo, identifican el valor sonoro, el nombre y la forma

gráfica de algunas letras, y el orden de las letras dentro de palabras

específicas; reconocen características de las palabras y letras (con

cuál empieza / con cuál termina) y realizan comparaciones entre

las características sonoro-gráficas de conjuntos de palabras. Con

relación a las características y funciones de los textos literarios,

los estudiantes de este nivel asignan atributos como resultado de

inferencias lógicas o factibles que se derivan de las acciones de los

personajes de una narración escrita

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