Enfoques Cualitativo Y Cuantitativo

Introducción a la metodología de la investigación científica

Enfoques cualitativo y cuantitativo

Ambos enfoques no se excluyen ni sustituyen, sino que combinados apropiadamente enriquecen la investigación.

Llevan a cabo las siguientes fases similares:

1.- observación y medición de fenómenos (trabajo de campo)

2.- Establecer suposiciones o conjeturas como consecuencia de la observación realizada (generan hipótesis)

3.- Prueban e intentan demostrar el grado en que las suposiciones o conjeturas tienen fundamento (buscan insertarlas en una teoría)

4.- Revisan tales suposiciones sobre la base del análisis de la información recabada.

5.- Abren el camino a nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y/o fundamentar las suposiciones o incluso para generar otras.

Enfoque cuantitativo:

Utiliza recolección y análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente, confía en la medición numérica, conteo y uso de estadística para establecer con exactitud patrones en una población, ejemplo estudio demográfico de la población de un país.

Un estudio cuantitativo elige una idea que transforma en una o varias preguntas de investigación relevantes, luego de éstas deriva hipótesis y define variables, desarrolla un plan para probar las hipótesis (diseña la investigación), mide las variables en un determinado contexto, analiza las mediciones obtenidas utilizando la estadística y establece una serie de conclusiones referentes a las hipótesis , sus resultados son informes estadísticos que por lo general utilizan gráficos para su mejor interpretación.

Enfoque cualitativo

Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación, generalmente se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, sin conteo, utiliza descripciones y observaciones. Su propósito consiste en reconstruir la realidad tal y como se observa en un sistema social previamente definido

Las investigaciones cualitativas son guiadas por áreas o temas significativos de investigación, sin embargo pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes durante o después de la recolección y el análisis de información, no las presuponen sino las derivan de las observaciones que van realizando, estas actividades sirven primero par descubrir cuáles son las preguntas de investigación mas importantes y después refinarlas y responderlas.

...