Ensayo De Conferencia Magistral De Díaz Barriga

La educación básica en México ha evolucionado de una manera trascendental, estos cambios se han derivado de las exigencias y las nuevas necesidades de la sociedad. Hoy en día se debe de cumplir con un alto nivel educativo de calidad, así como contar con docentes más preparados e incluir las competencias en todos los planes de estudios. Todas estas necesidades dieron pie a la creación de una nueva reforma educativa, la cual se ha dado a conocer de diferentes fuentes y con distintos matices. Yo, en lo particular me inclino por la postura del Dr. Ángel Díaz Barriga, luego de ver su conferencia magistral, en donde él denomina esta nueva reforma como un cambio positivo en pro de la educación y menciona que: “La reforma es un momento en que el sistema educativo puede detenerse y preguntarse dónde podemos mejorar.” (Barriga Á. D., 2011).

Los sistemas educativos tienen la obligación de reforzarse y de sufrir una serie de cambios ya que se encuentra frente a una nueva generación de estudiantes que no pueden ser educados con metodologías, planes y programas viejos. Estos sistemas educativos tienen que verse respaldados con las nuevas tecnologías y estar a la vanguardia de las innovaciones sociales. En palabras más simples el cambio es necesario.

Tenemos que generar un nuevo panorama de la educación en México, la globalización, exige nuevas competencias, exige que los estudiantes estén en constante movilización de saberes ya que como menciona el conferencista “El conocimiento tiene caducidad” (Barriga Á. D., 2011). Con lo cual se refiere a que los conocimientos, una vez adquiridos tiene que explotarse su uso al máximo, porque los casos en donde aplicarlos cambian, por lo tanto esos conocimientos adquiridos que en algún momento, fueron muy valiosos se convierten en obsoletos. Por consiguiente en esta sociedad el conocimiento se adquiere y a determinado tiempo se desecha.

Día con día somos testigos de cómo las nuevas tecnologías toman un lugar importante en el aula. La nueva reforma plantea que el docente tenga un buen manejo de las TICS, que las implemente en sus clases y que los alumnos tengan ese acercamiento con las nuevas herramientas de aprendizaje, que en este caso son las computadoras, clases por proyección, la Internet, entre otros.

Todas estas mejoras en la educación implican un cambio significativo en el sujeto encargado de construir el conocimiento, en este caso el docente. En la actualidad, la sociedad se encuentra muy al pendiente de los resultados que arroja la escuela y a su vez en el desempeño de los maestros. Estamos en una era en la cual, la escuela es el punto focal de reclamos, responsabilidades y culpabilidades. Los resultados de esta aparecen en televisoras, programas de radio, periódico, etc. Emergen encabezados como: “La educación básica en México se encuentra en los últimos lugares de las pruebas de conocimiento, nuevamente”. Reproches que al fin del día van con destinatario a los docentes, dejando de lado todos los demás factores que influyen en la educación, desde padres de familia, demás cuerpo escolar y políticos. Por todo esto es que se cayó en la cuenta de que los primeros que deben presentar mejoras y avances son los profesores.

Con base a toda esa problemática, el Dr. Díaz Barriga plantea los retos que tiene la reforma educativa. Menciona que antes de todo es necesario

...