Ensayo De Ingenieria De Sistemas

Los seres humanos somos la única especie capaz de inventar y crear, esto debido a la necesidad de sobrevivir que obligo a la humanidad, incluso desde la prehistoria a utilizar su ingenio para afrontar las condiciones adversas que le presentaba la naturaleza. Con el pasar del tiempo y la constante búsqueda de los individuos por la invención, surgen las distintas ramas de la ingeniera. La ingeniería de sistemas es una de estas ramas, que comenzó a desarrollarse a mediados de la segunda mitad del siglo XX, con el avance de la ciencia de sistemas. A través de los años se ha creado un mito alrededor de esta rama de la ingeniería. Muchos piensan especialmente en nuestro país, que esta carrera se relaciona únicamente que con las computadoras o que necesariamente se trata de repararlas, siendo que esto no es así, ya que esta puede encargarse de múltiples tareas. Es importante destacar que esta especialidad es muy completa, porque se encargan de estudiar los sistemas (cabe señalar que todo se puede considerar un sistema) desde el punto de vista de un todo, por lo que podríamos decir que es la “ingeniería de todo”. Sin embargo, la ingeniería de sistemas va muy de la mano con la tecnología, es decir, que algo tiene que ver con las maquinas.

En la formación de los ingenieros, son diversas las habilidades, destrezas, valores y actitudes necesarias para que podamos desempeñarnos en cualquier campo laboral, y contar con la capacidad de dar soluciones. Incluso contribuir al mejoramiento de las necesidades del desarrollo nacional y del proceso científico para el logro de la excelencia.

Para formar el perfil deseado en el futuro ingeniero depende en parte del ambiente social y técnico, de las estrategias de enseñanza-aprendizaje, a su formación ética, psicología y cultural, con el objetivo de consagrarles valores como la responsabilidad, el liderazgo, la disciplina, la sociabilidad, autocritica, entre otros.

Así pues con todas estas herramientas darán como resultado hombres y mujeres caracterizados por ser:

• Analíticos: Capaces de separar y distinguir las partes de un todo.

• Creativos: Para crear propuestas innovadoras que permitan dar soluciones contundentes a los problemas de su entorrno y mejoren la calidad de vida.

• Objetivos: Para adecuar el conocimiento a las características de un fenómeno, independientemente de sus apreciaciones personales.

• Actualizados: Todas las tendencias tecnológicas que surjan, deben estar informados al momento.

• Integradores: Preparados para vincular e interrelacionar los contenidos temáticos y proceso que forman su experiencia educativa.

• Lógicos: Aptos para fundamentar sus acciones, con la finalidad de aprovechar su formación educativa.

• Críticos: A la hora de analizar acciones y experiencias que le permitan emitir juicios ajustados a la realidad.

• Éticos:

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