Ensayo Informatica

Ensayo

En la sociedad de la tecnología y las comunicaciones, el uso del aula virtual ha encontrado la forma de acercar al aula novedades, sistemas y elementos que permiten acceder al conocimiento sin implicar trasladarse o contar con presupuesto para adquirir materiales y ponerlos al alcance de los alumnos. Internet a través de páginas web acerca al aula, recursos que antes no eran ni soñados. Esta herramienta nos ofrece interactividad, comunicación, dinamismo en la presentación de contenidos, uso de multimedia, texto y elementos que permiten atender a los usuarios con distintos estilos de aprendizaje, todo en un mismo sitio: la computadora con conexión a la red.

La aplicación de la tecnología al proceso de enseñanza aprendizaje, constituye en la actualidad, una tendencia que ha irrumpido con la monotonía del desempeño profesional de los docentes en las aulas de los diferentes niveles educativos. El perfil de los profesores ha variado, pues ellos deben dominar las TIC, con la finalidad de incorporarlas al desarrollo de sus actividades docentes, de investigación, de extensión y refuerzo.

Esta fuente de inagotables servicios ha sido utilizada por algunos educadores como un recurso para la enseñanza, y por algunas instituciones educativas, como el sistema que les permite ampliar sus aulas sin tener que construir nuevas salas.

Es así como nacen las aulas virtuales, espacios y sitios en internet pensados para la enseñanza con la idea de hacer un uso educativo de la web. “El aula virtual es el medio en la WWW el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje”. El espacio virtual se le ha llamado “aula sin paredes”, pues la red de internet no es un espacio presencial sino representacional, que depende de redes electrónicas diseminados por diversos países. Un aula virtual se crea con medios tecnológicos e informáticos y se abastece de diferentes tecnologías de la comunicación para ofrecer medios de comunicación a los miembros del aula.

La sociedad de la información requiere un nuevo tipo de alfabetización, o, mejor, la adquisición de nuevas habilidades y destrezas para intervenir competentemente en el espacio cibernético. El profesor, puede ahora proponer una serie de problemas previamente diseñados, controlar a distancia lo que hacen los alumnos en su mesa virtual, corregirles interviniendo en su pantalla, sugerirles ideas, motivarles, pero todo ello en un espacio electrónico. Los materiales multimedia deben utilizarse cuando sean un verdadero aporte al proceso de enseñanza y aprendizaje y estará supeditado a la existencia de una necesidad educativa que se pueda satisfacer. Dichos materiales deberán ser adecuados a las características de los estudiantes, la idoneidad de los contenidos tratados, los objetivos que se pretenden y el tipo de evaluación que se quiera medir. Por tanto desde el punto de vista de los alumnos,dentro

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