Ensayo Jardinizacion Con Llantas

Fabiola Odili Lau Ortega

Asesor Lic. René Antonio Reyes

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA

Masagua, Escuintla, Octubre de 2014

Capítulo I

Generalización:

Línea de investigación: Reciclaje y Jardinización de sectores públicos

Tema: Jardinización con llantas de reciclaje

Problema: Aspecto desfavorable de la calles de la línea férrea, Masagua

Delimitación: Calle principal de la línea férrea, Masagua Escuintla

Justificación

Debido a la gran falta de recursos económicos en la Línea Férrea, Masagua Escuintla. Surge la necesidad de cambiar la apariencia visual de sus calles implementando estrategias de reciclaje que sean visibles coloridas y atractivos a la vista.

Objetivos

El objetivo genera: l consiste en unir, organizar a la comunidad para obtener la meta final, sin embargo el proyectista quedara abierto a cualquier otra necesidad que les aqueje.

Objetivo Específico: Se busca cambiar la apariencia y demostrarles que la vida aun con escasos recursos económicos puede ser divertida y alegre.

Metodología empleada:

Encuestas

Observación de la Comunidad

Entrevistas

Capitulo II

Fundamentación Teórica

En 1985 varios científicos de diferentes ramas de investigación se reunieron con el fin de definir una disciplina que restaurara los ambientes dañados por el mismo ser humano y aquí surgió la Ecología. El inicio de los trabajos de restauración ecológica empezó con anterioridad cuando en 1935 Aldo Leopold, en una pradera de la Universidad de Wisconsin-Madison, trató de recuperar la vegetación. (Jordan III et al., 1987).

Entre los conceptos de ecología dados por algunos científicos destacan los siguientes:

* Restauración Ecológica: se ha definido como la búsqueda de la recuperación de la estructura, funcionalidad y autosuficiencia semejantes a las presentadas previamente en un ecosistema que ha sido degradado (Bradshaw, 1987a, Ewel, 1987).

* La SocietyforEcologicalRestoration, International Science y el PolicyWorkingGroup (2004) consideran que la restauración ecológica es el proceso de ayudar a la recuperación de un ecosistema que ha sido degradado, dañado o destruido.

* Restaurar un ecosistema significa que éste sea regresado al estado previo a su degradación, lo cual puede requerir la reconstrucción del suelo y la colocación de las especies originales (nativas) del sitio (Brown et al., 1986).

La restauración ecológica encierra en su conjunto dos cosas: la recolección de información para el conocimiento delecosistema que se plasma en el trabajo teórico y la otra parte es el trabajo práctico de recuperación o restauración.

Surgimiento de la Ecología

Jean Baptiste Caballero de Lamarck fue el iniciador del pensamiento transformista y es él cuando en 1815 en su obra "HistoireNaturelle des Animauxsans Vertebres", crea el termino Biología y así mismo la disciplina y las nociones que este tenía fueron cercanas a lo que es hoy la Ecología como tal.

En cuestión etimológica, en 1869 el alemán Ernst Haeckel crea el término Ecología (ökologie) basada en vocablo griego oikos que significa lugar donde se habita. Comprendía en éste el estudio de las relaciones de los organismos con el entorno (umwelt en alemán), incluyendo en sentido amplio todas las condiciones de existencia. Haeckel era seguidor de Darwin y defendía la idea de selección natural significando que los organismos eran activos respecto del ambiente, tal como los organismos de Lamarck.

La Ecología Como Ciencia y evolución

"Si el organismo que destruye a su entorno, se destruye a sí mismo", lo hace por la relación establecida (ecología) y por las acciones que a partir de ella desencadena (etología). El oikos no es una condición externa, es la unión misma y plantea inseparabilidad teórica y práctica del organismo-entorno.

Surgieron con el paso del tiempo varios conceptos tales como "Demoecología” o "Sinecología" pero disociaban de loya planteado por la ecología. Conceptos más integrados esperaron a la década del 40, en la que Tansley (1935) propuso el concepto de "ecosistema", posteriormente desarrollado por Lindeman (1941), quien lo concibió desde los intercambios de energía, atendiendo a la necesidad de conceptos que vinculen diversos organismos a sus ambientes físicos.

La unidad de estudio en Ecología

Si bien es cierto que muchos consideran al entorno como algo exterior al organismo, muchos ecólogos convienen en que todo organismo no está en un entorno sino que vive con y

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