Ensayo ¿La ciencia revolucionara al mundo?

¿La ciencia revolucionara al mundo?, pregunta que era cuestionada antes y a pesar de todo el alcance tecnológico que tenemos, aun así seguimos cuestionando esa pregunta.
Esto sería como ver al futuro, que nos deparara de él y  como nos ha cambiado la vida en todos los ámbitos drásticamente.

Todo esto que tenemos hoy en día hace 100 años sonaba a pura historieta de ciencia ficción.

Al comenzar la aparición de tecnologías o mejor dicho el inicio de estas, “La Ciencia” generaron riesgos, dudas e inquietudes, en el cual las sociedades temen y piensan como sería el futuro, simplemente no se sabe a dónde nos llevaran y que peligros nos traerá.

Pero es necesario ver que tan importante es el papel que juega la tecnología y como esta se ha desarrollado rápidamente, ha tenido un auge increíblemente que, en tan poco tiempo ha cambiado la forma en que las sociedades viven y no solo en ellas sino en cómo el mundo entero a evolucionado.

A esta le llaman la era científica y llego cuando nuestros conocimientos, como ser humano aportaron grandes cambios a la vida y como todo tiene un principio y el principio de estas se basa en las necesidades del ser humano por descubrir más allá de lo que tenemos.

Como consecuencia de la expansión tecnológica que tiene su hito más llamativo en la Revolución Industrial en la Inglaterra del siglo XVIII y los problemas sociales que ésta genera.

Los seres humanos somos capaces de transformar, controlar e innovar radicalmente el mundo y sin duda esta capacidad es una de las claves de la industrialización y el mundo actual es radicalmente diferente a lo que era debido a la ciencia.

En el mundo antiguo se reconoce la necesidad de la tecnología pero se sospecha, se desconfía de la misma y se piensa que es necesaria pero peligrosa.

La relación entre  el cambio y  el desarrollo es evidente a lo largo de la historia, el cambio tecnológico que estamos experimentando y el auge de nuevas formas de comunicación, hace más fácil una reflexión sobre el impacto de estas nuevas herramientas de comunicación, tanto en los comportamientos y en los pensamiento de todos los grupos humanos como en las actitudes de la sociedad hacia estos nuevos medios y los modos de vida que sustentan, sin olvidar su impacto en la educación y los nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje que se posibilitan.

Se puede decir que las características más genuinas de la sociedad actual es el cambio, la utilización masiva de las tecnologías y la comunicación en todos los ámbitos de la vida, la educación debe responder a la necesidad de afrontar cambios de forma continuada, no sólo a nivel profesional sino también personal, social y cultural.

Debemos enfrentarnos a situaciones complejas que requieren el desarrollo de nuevas capacidades y habilidades, incluso nuevos modelos culturales, y modos de vida, de saber vivir en un mundo que le sobra información pero en el que las personas no saben más.

También se caracterizan las sociedades industriales avanzadas por la globalización de la economía, la revolución de las tecnologías y un profundo cambio cultural en los valores y formas de vida.[pic 1]

La cultura es considerada, pues, como un entorno engañoso que va creando el hombre, para lo cual utiliza máquinas y lenguajes.
En relación a los medios tecnológicos, se puede abordar el concepto de cultura tecnológica, como una parte importante de la cultura compartida en las sociedades avanzadas.

El fuerte impacto producido por la tecnología en las sociedades actuales, independientemente de su nivel de desarrollo, es un hecho aceptado por todos, sus efectos se hacen evidentes. A pesar de que vemos que la tecnología va cambiando muchos ámbitos de nuestro entorno y la vemos en nuestras casas, carros, oficinas, difícilmente nos ha servido para cambiar el discurso sobre la enseñanza, raramente se ha integrado en la estructura del método de enseñanza, en lo que hay que enseñar y cómo hacerlo.

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