Ensayo de reflexión sobre serpientes y escaleras

INTRODUCCION

En  este  documento  se  encontrará  un  ensayo  sobre  el  juego  de  serpientes   y  escaleras,  donde  se  argumenta  la  importancia  de  las  reglas  del  juego,  el  aprendizaje  que  se  genera  mediante  el  juego  a  nivel  conceptual,  la  adaptación  del  juego  a  un  contenido  temático  de  alguna  materia  en  particular,  las  bondades  didácticas  y  formativas  del  juego.  Con  este  ensayo  nos  podremos  dar  cuenta  de  la   transversalidad  que  puede  haber  en  el  juego  de  serpientes  y escaleras,  y  así,  poder  implementarlo  en  los  temas  necesarios  para  aprendizaje  de  los  alumnos,  así  como  reforzamientos  de  ellos.    

REFLEXION SOBRE SERPIENTES Y ESCALERAS

        En  serpientes y  escaleras,  o cualquier  juego, es  importante  tener  las  reglas claras , objetivos  y   metas  del  juego  antes  de  su  inicio  de  este.  Las  reglas  claras  evitan  discusiones, improvisaciones,   trampas,  desorden  y  desorientación  en  el  juego  y  su  transcurso.  Determinan  las  acciones  validas, prescritas  y  prohibidas  durante   la   práctica  para conseguir  alcanzar  el  objetivo  que  subyace, además  de  establecer  un  marco  de  igualdad  al  que  debe someterse  la  conducta  de  todos  los   participantes.

Se  puede  decir  que  el  juego  tiene  un  aprendizaje  a  nivel  conceptual,  ya  que  se  tiene  que  responder  una  serie  de  preguntas  en  el  transcurso  de  este , para  poder  llegar  a  la  meta  o  cumplir  el objetivo ya  estipulado  rápidamente . Donde,  teniendo  el  conocimiento  bastante  amplio  y  sustentado  sobre  el  tema  puesto, las  respuestas  de  las  preguntas  no  serán  ninguna  dificultad  responderlas,  por  lo  que se  hará  más  rápido  el  juego  y  más  divertido,  haciéndonos  con  esto   recordar  e l conocimiento  de  dicho  tema  establecido.  

Lo  significativo  de  las  tarjetas  planteadas  en  el  juego fue:  el  hecho  de  que  con  base  a  ellas, podríamos  recordar  el  conocimiento  del  tema  establecido  en  ellas,  reforzar   los  conocimientos  que  no  estaban  bien  claros  en  el  tema  y  verificar el  nivel  de  conocimiento  que  se  tiene  sobre  ello, así  encontrando  las  fortalezas  y  debilidades  del  tema  dado.

Este  juego  lo  adaptaría  en  mi  materia  para  abordar  algún  contenido  importante   en  un  tema  dado,  ya  que  con  este juego  serviría ,   para  poder  analizar ,  detectar  las  fortalezas  que  tiene  el  alumno  con  dicho  tema,    donde  con  ayuda  también  de  este  juego,  el  alumno  puede  reforzar  su  conocimiento,  retroalimentar  lo  y  aprenderlo  completamente  a  su  totalidad.

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